Hasil Uji Bivariat Korelasi Pearson Product Moment

commit to user 59

2. Analisis Uji Hipotesis

a. Hasil Uji Bivariat Korelasi Pearson Product Moment

Tabel 4.10 Hasil Uji Bivariat Pengetahuan Praktek Status Gizi Pengetahuan Pearson Corelation 1,000 0,425 0,354 Sig. 1-tailed . 0,000 0,000 N 130 130 130 Praktek Pearson Corelation 0,425 1,000 0,348 Sig. 1-tailed 0,000 . 0,000 N 130 130 130 Status Gizi Pearson Corelation 0,354 0,348 1,000 Sig. 1-tailed 0,000 0,000 . N 130 130 130 Sumber : Hasil Pengolahan Data Berdasarkan tabel 4.10 dapat dilihat bahwa terdapat hubungan yang cukup kuat antara tingkat pengetahuan tentang MP-ASI dengan status gizi bayi pada nilai r = 0,354 dan p = 0,000 0,05. Dan juga terdapat hubungan yang erat antara praktek pemberian MP-ASI dengan status gizi bayi pada niali r = 0,348 dan p =0,000 0,05. commit to user 60 b. Analisis Regresi Linier Berganda 1 Uji Persyaratan a Uji Normalitas Data uji Kolmogorov – Smirnov Hasil uji normalitas dengan menggunalkan uji Kolmogorov – Smirnov K – S pada data ketiga variabel berdistribusi normal nilai sig 0,05 yaitu pengetahuan p= 0,078, praktek p=0,080, status gizi p=0,681. b Uji Linieritas Hasil uji linieritas dengan menggunakan uji Durbin Watson menunjukkan bahwa tidak ada korelasi antar sisaaneror atau asumsi terpenuhi bahwa fungsi linier yaitu nilai statistik Durbin Watson 2,081 terletak diantara nilai tabel Durbin Watson 1,580 dan 4 - DU 2,291. c Uji Multikolinieritas independensi Hasil uji Multikolinieritas menunjukan bahwa tidak ada satupun variabel bebas yang memiliki nilai VIF Variance Inflation Factor lebih dari 10. Jadi tidak ada masalah Multikolinieritas antar variabel bebas yamg dimasukkan dalam model regresi. commit to user 61 2 Uji t Tabel 4.11 Hasil uji t Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 Constant 5,060 1,449 3,492 0,001 Pengetahuan 0,245 0,087 0,251 2,818 0,006 Praktek 0,164 0,061 0,241 2,698 0,008 Sumber : Hasil Pengolahan Data Tabel 4.11 menunjukkan bahwa semua variabel bebas mempunyai nilai sig 0,05 atau t hitung t tabel 1,960 sehingga masing-masing variabel secara individu mempunyai hubungan yang signifikan terhadap variabel terikat. Hal ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan status gizi pada nilai p = 0,006 0,05. Dan terdapat hubungan yang signifikan antara praktek dengan status gizi pada nlai p = 0,008 0,05. commit to user 62 3 Uji F Tabel 4.12 Hasil Uji F Model Sum of Squares df Mean Square F Sig 1 Regression 128,683 2 64,341 13,243 0,000a Residual 617,011 127 4,858 Total 745,694 129 Sumber : Hasil Pengolahan Data Tabel 4.12 menunjukan bahwa nilai F hitung 13,243 F tabel 2,99 atau nilai p = 0,000 0,05. Hal ini berarti semua variabel bebas yaitu pengetahuan dan praktek secara bersama-sama mempunyai hubungan yang signifikan terhadap status gizi. 4 Uji Koefisien Determinasi R² Tabel 4.13 Hasil Uji Koefisien Determinasi Model R R Square Adjusted R Square Std Error of the Estimate Durbin Watson 1 0,415 0,173 0,160 2,20417 1,705 Sumber : Hasil Pengolahan data Dari tabel 4.13 dapat dilihat bahwa Adjusted R Square 0,.160 artinya 16 variabel status gizi dapat dijelaskan oleh variabel pengetahuan dan praktek, sedangkan sisanya 100 - 16 = 84 disebabkan oleh faktor-faktor lain. commit to user 63 5 Persamaan Regresi Y = 5,06 + 0,245X 1 + 0,164X2 Y = status gizi X1 = pengetahuan X2 = praktek Dari persamaan diatas dapat diartikan bahwa jika variabel pengetahuan meningkat 1 skor maka variabel status gizi akan meningkat sebesar 0,245. Koefisien variabel praktek sebesar 0,164 dan bertanda positif. Hal ini berarti kenaikan 1 skor variabel praktek akan mengakibatkan kenaikan 0,164 skor pada variabel status gizi. commit to user 64

B. PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Praktek Pemberian ASI Dan Makanan Pendamping ASI Serta Status Gizi Bayi Usia 6-8 Bulan Pada Ibu Bekerja Dan Tidak Bekerja

0 15 83

HUBUNGAN ANTARA PRAKTIK PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP ASI) DAN PENYAKIT INFEKSI KAITANNYA DENGAN STATUS GIZI PADA BAYI UMUR 6 12 BULAN

2 23 95

PENGARUH PERILAKU IBU DALAM MEMBERIKAN MAKANAN PENDAMPING ASI TERHADAP STATUS GIZI BAYI USIA 7-12 BULAN

0 3 5

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU GURU TENTANG MAKANAN PENDAMPING AIR SUSU IBU ( MPASI)DENGAN STATUS GIZI BAYI USIA 6-12 BULAN.

0 2 27

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU BALITA MENGENAI PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Balita Mengenai Pemberian Makanan Pendamping ASI (MP-ASI) Dengan Status Gizi Pada Balita Usia 6-24 Bulan Di Kelurahan Semanggi Kecamata

1 4 16

HUBUNGAN ANTARA POLA PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP-ASI) DENGAN STATUS GIZI BALITA USIA 7-24 BULAN Hubungan Antara Pola Pemberian Makanan Pendamping Asi (Mp-Asi) Dengan Status Gizi Balita Usia 7-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Pu

0 4 17

Hubungan antara Usia Awal Pemberian Makanan Pendamping ASI dengan Kejadian Diare pada Bayi 0-12 Bulan.

0 0 12

PENGETAHUAN DENGAN SIKAP IBU MENYUSUI TENTANG PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP-ASI) PADA BAYI USIA 6-12 BULAN

0 0 6

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG MENYUSUI DENGAN PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI PADA BAYI 6-12 BULAN DI TLOGOMAS KOTA MALANG

0 0 10

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU, PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DAN WAKTU PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI DENGAN STATUS GIZI BALITA USIA 6-24 BULAN DI DESA KEMBARAN

0 0 17