Penilaian Standar Kompetensi Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran

Motivasi :  Memberikan informasi tentang tujuan dan manfaat mempelajari seputar binatang yang halal dan haram dimakan. 2 Kegiatan Inti :  Siswa membaca literaturreferensi tentang binatang yang halal dan haram dimakan. fase eksplorasi  Membuat bagan binatang yang halal dan haram dimakan fase elaborasi  Pameran bagan dan saling mengomentari fase elaborasi  Penguatan tentang pengertian binatang yang halal dan haram dimakan fase konfirmasi Religius, Jujur, Mandiri, Demokratis, Komunikatif , Tanggung jawab 60 Menit 3 Kegiatan akhir :  Tanya jawab tentang materi binatang yang halal dan haram dimakan.  Guru memberikan tugas untuk mencari pengertian binatang yang halal dan haram dimakan untuk pertemuan selanjutnya. Religius, Jujur, Mandiri, Demokratis, Komunikatif , Tanggung jawab 10 menit

G. Sumber belajar dan media pembelajaran

 Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits  Buku acuan Paket Fikih Depag  Alat: OHPkomputer,LCD, gelas, piring  Bahan: LKS, Bahan Presentasi, daging yang haram

H. Penilaian

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Religius, Jujur, Mandiri, Demokratis, Komunikatif , Tanggung jawab  Siswa dapat menjelaskan jenis binatang yang halal dimakan  Siswa dapat menjelaskan jenis binatang yang haram dimakan  Siswa dapat menjelaskan ciri- ciri binatang yang Tes tulis Tes lisan Uraian  Sebutkan jenis binatang yang halal dimakan  Sebutkan jenis binatang yang haram dimakan RPP – Fiqih Kls VII-IXSmt 1-2 MTs. haram dimakan Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Fiqih Drs. H.A. Saprudin NIP. 19690912 200312 1 001 RPP – Fiqih Kls VII-IXSmt 1-2 MTs. RPP – Fiqih Kls VII-IXSmt 1-2 MTs. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN R P P PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Fikih Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah KelasSemester : IX1 Nama Guru : H. Engkos Nasir,A.Ma NIPNIK : 18069031 Sekolah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Nama Madrasah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Fiqih KelasSemester : IX 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 Kali pertemuan

A. Standar Kompetensi

1. Mempraktekkan tata cara penyembelihan, qurban dan aqiqah B. Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan ketentuan menyembelih binatang

C. Tujuan Pembelajaran

 Siswa dapat menjelaskan ketentuan dalam menyembelih binatang  Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dalam menyembelih binatang  Karakter siswa yang diharapkan :  Religius, Jujur, Mandiri, Demokratis, Komunikatif , Tanggung jawab  Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.

D. Materi Pembelajaran

 Penyembelihan

E. Metode Pembelajaran

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Kerjak kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang penyembelihan, qurban dan aqiqah  Diskusi: Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkemaan dengan materi kegiatan pembelajaran  Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan

F. Langkah-langkah Pembelajaran