Motivasi :
Memberikan informasi tentang tujuan dan manfaat mempelajari seputar binatang yang
halal dan haram dimakan.
2 Kegiatan Inti :
Siswa membaca literaturreferensi tentang binatang yang halal dan haram dimakan. fase
eksplorasi
Membuat bagan binatang yang halal dan haram dimakan fase elaborasi
Pameran bagan dan saling mengomentari fase elaborasi
Penguatan tentang pengertian binatang yang halal dan haram dimakan fase konfirmasi
Religius, Jujur,
Mandiri, Demokratis,
Komunikatif , Tanggung
jawab 60 Menit
3 Kegiatan akhir :
Tanya jawab tentang materi binatang yang halal dan haram dimakan.
Guru memberikan tugas untuk mencari pengertian binatang yang halal dan haram
dimakan untuk pertemuan selanjutnya. Religius,
Jujur, Mandiri,
Demokratis, Komunikatif ,
Tanggung jawab
10 menit
G. Sumber belajar dan media pembelajaran
Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits
Buku acuan Paket Fikih Depag
Alat: OHPkomputer,LCD, gelas, piring
Bahan: LKS, Bahan Presentasi, daging yang haram
H. Penilaian
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa Indikator
Pencapaian Jenis
Penilaian Bentuk
Penilaian Contoh
Instrumen
Religius, Jujur,
Mandiri, Demokratis,
Komunikatif , Tanggung
jawab
Siswa dapat menjelaskan jenis
binatang yang halal dimakan
Siswa dapat menjelaskan jenis
binatang yang haram dimakan
Siswa dapat menjelaskan ciri-
ciri binatang yang Tes tulis
Tes lisan Uraian
Sebutkan jenis binatang yang
halal dimakan
Sebutkan jenis binatang yang
haram dimakan
RPP – Fiqih Kls VII-IXSmt 1-2 MTs.
haram dimakan
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Fiqih
Drs. H.A. Saprudin NIP. 19690912 200312 1 001
RPP – Fiqih Kls VII-IXSmt 1-2 MTs.
RPP – Fiqih Kls VII-IXSmt 1-2 MTs. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KTSP
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
R P P PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSA
Mata Pelajaran : Fikih
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah
KelasSemester : IX1
Nama Guru : H. Engkos Nasir,A.Ma
NIPNIK : 18069031
Sekolah :
MTsS. Al-Furqon
Cileungsi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Madrasah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : Fiqih
KelasSemester : IX 1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 Kali pertemuan
A. Standar Kompetensi
1.
Mempraktekkan tata cara penyembelihan, qurban dan aqiqah B.
Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan ketentuan menyembelih binatang
C. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan ketentuan dalam menyembelih binatang
Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dalam menyembelih binatang
Karakter siswa yang diharapkan :
Religius, Jujur, Mandiri, Demokratis, Komunikatif , Tanggung jawab
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.
D. Materi Pembelajaran
Penyembelihan
E. Metode Pembelajaran
Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.
Kerjak kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang penyembelihan, qurban dan aqiqah
Diskusi: Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkemaan dengan materi kegiatan pembelajaran
Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan
F. Langkah-langkah Pembelajaran