Oleh sebab itu orang tua mempunyai peranan yang penting dan memiliki tanggung jawab yang besar terhadap semua anggota keluarga
yang berada di bawah tanggung jawabnya.
D. Prestasi Belajar
1. Pengertian Belajar
Menurut Winkel 1996: 53 belajar adalah suatu aktivitas mental atau psikis, yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan,
yang menghasilkan perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, keterampilan, dan nilai-nilai sikap. Dimyati Mahmud 1989: 121-122
menyatakan bahwa belajar adalah suatu perubahan tingkah laku, baik yang dapat diamati maupun yang tidak dapat diamati secara langsung,
yang terjadi dalam diri seseorang karena pengalaman. Pengertian belajar dalam arti luas adalah suatu proses usaha yang
dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu
sendiri dalam interaksinya dengan lingkungan Slameto,1988: 2. Pengertian belajar dalam arti sempit adalah mengumpulkan sejumlah
pengetahuan. Pengetahuan itu diperoleh dari seseorang yang lebih tahu atau sekarang lebih dikenal dengan sebutan guru atau dosen.
2. Ciri-Ciri Belajar
Berdasarkan pengertian di atas dapat diidentifikasikan ciri-ciri belajar sebagai berikut:
a. Dalam belajar ada perubahan tingkah laku, baik tingkah laku yang
dapat diamati maupun tingkah laku yang tidak dapat diamati secara langsung.
b. Dalam belajar, perubahan tingkah laku meliputi tingkah laku
kognitif, afektif, psikomotor, dan campuran. c.
Dalam belajar, perubahan terjadi melalui pengalaman atau latihan. d.
Dalam belajar, perubahan tingkah laku menjadi sesuatu yang relatif menetap.
e. Belajar merupakan suatu proses usaha, yang artinya belajar
berlangsung dalam kurun waktu cukup lama. Menurut Slameto 1988: 3, ada enam ciri perubahan tingkah laku
dalam pengertian belajar: a.
Perubahan terjadi secara sadar. Artinya individu yang belajar akan menyadari terjadinya perubahan
dalam dirinya sebagai akibat dari aktivitas belajar itu. b.
Perubahan dalam belajar bersifat kontinu dan fungsional. Sebagai hasil dari belajar, perubahan yang terjadi dalam diri
individu akan berlangsung terus-menerus dan tidak statis, serta akan berguna untuk belajar selanjutnya
c. Perubahan dalam belajar bersifat positif dan aktif.
Perubahan-perubahan dalam belajar akan berkembang ke arah yang lebih baik dengan usaha individu tersebut.
d. Perubahan dalam belajar tidak bersifat sementara.
Hal ini berarti bahwa perubahan tingkah lakuk yang terjadi setelah belajar akan bersifat menetap.
e. Perubahan dalam belajar bertujuan atau terarah.
Hal ini berarti bahwa perubahan tingkah laku yang terjadi karena ada tujuan yang hendak dicapai.
f. Perubahan mencakup seluruh aspek tingkah laku.
Jika seseorang belajar mengenai sesuatu maka sebagai hasilnya dia akan mengalami perubahan tingkah laku secara menyeluruh baik
dalam sikap, keterampilan, pengetahuan, dan sebagainya.
3. Pengertian Prestasi Belajar
