1. Home
  2. Lainnya

Kompetensi lnti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran

128 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMA Kelas Smester : XIIIPS Mata Pelajaran : Sejarah Materi Pokok : Kebijakan Politik Pemerintah RI Masa Demokrasi Liberal 1950-1959. Pertemuan ke : I AlokasiWaktu : 2 X 45 menit

A. Kompetensi lnti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, toleransi, kerjasama, toleransi, damai, santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian sulusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyajikan dalam ranah kongkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

1.4. Menganalisis Perkembangan Politik dan Ekonomi Serta Perubahan Masyarakat di Indonesia Dalam Upaya Mengisi Kemerdekaan.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menunjukkan sikap tanggung jawab dan disiplin dalam mengerjakan tugas-tugas pembelajaran sejarah terkai tdemokrasi liberal 1950-1959. KI.1 2. Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif dalam sikap kegiatan pembelajaran di kelas KI. 2. 3. Menganalisis latar belakang lahirnya demokrasi liberal 1950-1959.KI. 3 4. Menganalisis proses penerapan kebijakan politik pemerintah RI masa demokrasi Liberal 1950- 1959.KI. 4 5. Menganalisis dampak kebijakan politik pemerintah RI masa demokrasi liberal 1950- 1959. KI.4

D. Tujuan Pembelajaran

Melalui diskusi, mengamati, dan membaca referensi siswa dapat: 1. Menunjukkan sikap tanggungjawa bdisiplin dalam mengerjakan tugas- tugas pembelajaran sejarah : terkait demokrasi liberal 1950- 1959. 2. Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif dalam sikap kegiatan pembelajaran di kelas. 3. Menganalisis latar belakang lahirnya demokrasi liberal 1950-1959. 4. Menganalisis proses penerapan kebijakan politik pemerintah RI masa demokrasi Liberal 1950- 1959. 5. Menganalisis dampak kebijakan politik pemerintah RI masa demokrasi liberal 1950- 1959. 6. Menyajikan laporan lisan dalam bentuk persentasi tentang demokrasi liberal 1950-1959.

E. Materi Ajar

Dokumen yang terkait

Kekuasaan Presiden Dalam Sistem Politik Demokrasi Terpimpin 1959-1965

3 84 154

PELAKSANAAN POLITIK MERCUSUAR DI INDONESIA PADA MASA DEMOKRASI TERPIMPIN TAHUN 1959-1965

13 302 54

Bab 2 Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Masa Demokrasi Parlementer (1950 1959)

30 296 30

Bab 3 Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Masa Demokrasi Terpimpin (1959 1965)

9 129 26

DINAMIKA POLITIK LEMBAGA KEBUDAYAAN NASIONAL PADA MASA DEMOKRASI TERPIMPIN 1959-1965.

0 0 19

BAB II Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Indonesia Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959) - Bab 2 Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Indonesia Masa Demokrasi Parlementer (1950 1959)

1 14 30

BAB III Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Indonesia Masa Demokrasi Terpimpin (1959-1965) - Bab 3 Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Indonesia Masa Demokrasi Terpimpin (1959 1965)

0 12 26

RPP IPS Masa Demokrasi Terpimpin (1959-1965) Kelas 9

13 135 17

RPP IPS Kelas 9 Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959)

15 174 18

KEBIJAKAN EKONOMI INDONESIA PADA MASA DEMOKRASI LIBERAL (1950-1959)

0 1 148