6. Portofolio Sertifikasi Guru dalam Jabatan
a. Pengertian Portofolio Portofolio adalah bukti fisik dokumen yang
menggambarkan pengalaman berkaryaprestasi yang dicapai dalam menjalankan tugas profesi sebagai guru dalam interval waktu
tertentu. Dokumen ini terkait dengan unsur pengalaman, karya, dan prestasi selama guru yang bersangkutan menjalankan peran sebagai
agen pembelajaran kompetensi kepribadian, pedagogik, profesional, dan sosial. Dalam Peraturan Depdiknas tahun 2008 tentang Panduan
Penyusunan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan, dan pedoman sertifikasi guru dalam jabatan membagi komponen portofolio menjadi 3 unsur
yaitu unsur A, B dan C. Unsur A kualifikasi akademik dan tugas pokok meliputi : 1 kualifikasi akadaemik, 2 pengalaman
mengajar 3 perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran. Unsur B pengembangan profesi meliputi : 1 pendidikan dan pelatihan, 2
penilaian dari atasan dan pengawasan 3 prestasi akademik, 4 karya pengembangan profesi. Sedangkan Unsur C pendukung
profesi meliputi : 1 keikutsertaan dalam forum ilmiah, 2 pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial, dan 3
penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan. b. Fungsi Portofolio
Fungsi portofolio dalam sertifikasi guru, khususnya guru dalam jabatan adalah untuk menilai kompetensi. Kompetensi
pedagogik dinilai antara lain melalui dokumen kualifikasi akademik, pendidikan dan pelatihan, pengalaman mengajar, perencanaan dan
pelaksanaan pembelajaran . Kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial dinilai antara lain melalui dokumen penilaian dari atasan dan
pengawasan. Kompetensi profesional dinilai antara lain melalui dokumen kualifikasi akademik, pendidikan dan pelatihan,
pengalaman mengajar, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, dan prestasi akademik.
Portofolio juga berfungsi sebagai: 1 wahana guru untuk menampilkan danatau membuktikan unjuk kerjanya yang meliputi
produktifitas, kualitas, dan relevansi melalui karya-karya utama dan pendukung; 2 informasidata dalam memberikan pertimbangan
tingkat kelayakan kompetensi seorang guru, bila dibandingkan dengan standar yang telah ditetapkan; 3 dasar menetukan kelulusan
seorang guru yang mengikuti sertifikasi layak mendapatkan sertifikat pendidikan dan belum; dan 4 dasar memberikan
rekomendasi bagi peserta yang belum lulus untuk menentukan kegiatan lanjutan sebagai representasi kegiatan pembinaan dan
pemberdayaan guru. c. Komponen Portofolio
Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan, komponen
portofolio meliputi: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori