mengenai hal-hal baru dan mengetahui tentang kebebasan berekspresi dalam drama komedi tersebut tetapi mereka hanya melihat drama tersebut dari sudut
humornya saja dan sebagian besar dari siswa tidak menonton secara keseluruhan acara yang ditampilkan sehingga mereka tidak dapat menyerap informasi yang
disajikan.
4. Ingin Mengetahui Pasti Jalan Cerita Dongeng atau Cerita Anak yang
Menjadi Tema disetiap Episode OPERA ANAK di Trans7
Dalam hal ini mereka ingin mengetahui pasti jalan cerita dongeng atau cerita anak yang menjadi tema setiap epiodenya. Hal ini akan dijabarkan dalam
tabel berikut :
Tabel 4.9 Mengetahui Pasti Jalan Cerita Dongeng atau Cerita Anak n=100
No. Kategori Jawaban
Jumlah Responden Prosentase
1. Sangat Tidak Setuju
2. Tidak Setuju
13 13
3. Setuju
71 71
4. Sangat Setuju
16 16
Jumlah 100
100
Sumber : Kuesioner bagian A, No. 4
Dalam tabel diatas diketahui 71 responden atau 71 menyatakan setuju ingin mengetahui jalan dongeng atau cerita anak yang menjadi tema setiap
epiodenya, dan sangat setuju sebanyak 16 responden atau 16 alas an mereka
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
menjawab setuju dikarenakan jalan cerita dalam dongeng yang diceritakan setiap seri drama komedi tersebut menurut mereka sangat menarik selain memberikan
pendidikan juga memberikan informasi tentang cerita rakyat sehingga anak dapat memahami isi cerita dengan mudah.
Dan sisanya 13 responden atau 13 tidak setuju alas an mereka tidak setuju karena mereka tertidur ditengah-tengah acara dan tidak melihat acara
sampai selesai sehingga mereka tidak tahu pasti jalan cerita drama tersebut mereka hanya menonton sekilas saja.
4.2.3.2 Motif Identitas Personal
Motif identitas personal merupakan motif atau dorongan individu untuk memperkuat atau menonjolkan sesuatu yang penting dalam individu atau situasi
khalayak sendiri, menemukan model perilaku, mengidentifikasikan diri dengan
nilai-nilai meningkatkan harga diri. 1.
Meningkatkan Pemahaman tentang Nilai-nilai Kebudayaan Daerah dan Kepahlawanan
Dari hasil penyebaran kuesioner kepada 100 siswa SD maka dapat diperoleh frekuensi mengenai pernyataan alasan yang meningkatkan pemahaman
tentang nilai-nilai kebudayaan daerah dan kepahlawanan, dapat dilihat pada tabel berikut :
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Tabel 4.10 Meningkatkan Pemahaman tentang Nilai-nilai Kebudayaan Daerah
dan Kepahlawanan n=100
No. Kategori Jawaban
Jumlah Responden Prosentase
1. Sangat Tidak Setuju
2. Tidak Setuju
13 13
3. Setuju
62 62
4. Sangat Setuju
25 25
Jumlah 100
100
Sumber : Kuesioner bagian B, No. 1
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa sebanyak 62 responden atau sebesar 62 menyatakan setuju alasan mereka adalah dengan menonton
program acara OPERA ANAK tersebut mereka beranggapan dapat meningkatkan pemahaman tentang nilai-nilai kebudayaan daerah dan kepahlawanan sedangkan
25 responden atau 25 merasa sangat setuju alasan mereka yaitu karena sangat meningkatkan pemahaman tentang nilai-nilai kebudayaan daerah setelah
menonton acara OPERA ANAK. Namun semenjak 13 responden atau 13 tidak setuju mereka menjawab
tidak setuju karena menurut mereka acara tersebut belum tentu dapat meningkatkan pemahaman tentang nilai-nilai kebudayaan daerah dan
kepahlawanan. Mereka beranggapan bahwa dengan menonton acara OPERA
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
ANAK, masih belum bisa percaya diri sehingga belum dapat meningkatkan pemahaman tentang nilai-nilai kebudayaan daerah dan kepahlawanan.
Dalam hal ini dengan menonton acara OPERA ANAK semua informasi yang telah didapatkan anak bisa terpenuhi oleh kebutuhan akan penggunaan
media terhadap pemahaman tentang kepribadian diri mereka masing-masing sehingga dapat merubah karakter seseorang menjadi lebih baik.
2. Mencari Tokoh atau Panutan dalam Kehidupan Sehari-hari
