1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan dan diuraikan pada pendahuluan yang tersebut di atas, maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah sebagai
berikut : 1.
Bagaimana penggunaan kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又 dalam kalimat Bahasa Mandarin?
2. Apa persamaan dan perbedaan dari kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又
dalam kalimat Bahasa Mandarin?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Menguraikan penggunaan kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又 dalam
kalimat Bahasa Mandarin. 2.
Menjelaskan persamaan dan perbedaan kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又 dalam kalimat Bahasa Mandarin.
Universitas Sumatera Utara
1.4 Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelitian yang dapat diambil dari hasil penelitian adalah
sebagai berikut :
1.4.1 Manfaat Teoritis
Secara teoritis, penelitian ini berguna untuk menambah pengetahuan dan memperluas wawasan penulis mengenai Bahasa Mandarin khususnya tentang kata keterangan dalam
Bahasa Mandarin. Dan juga diharapkan dapat memberi informasi kepada masyarakat umum mengenai Bahasa Mandarin, khususnya tata bahasa Mandarin.
1.4.2 Manfaat Praktis
Secara praktis penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan rujukan dan sumber informasi serta referensi untuk penelitian-penelitian berikut yang relevan mengenai kata
keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又 dalam kalimat Bahasa Mandarin.
1.5 Ruang Lingkup Penelitian
Setiap pelaksanaan penulisan karya ilmiah pasti selalu bertitik tolak dari adanya masalah yang dihadapi dan perlu segera dipecahkan. Agar penulisan skripsi ini dapat terarah dan
pembahasannya juga tidak mengambang serta tidak terjadi kesimpangsiuran dalam menafsirkannya, maka penulis akan membatasi permasalahan yang dipaparkan.
Universitas Sumatera Utara
Sesuai dengan judul skripsi ini, Penggunaan Kata Keterangan Pengulangan Zai 再 dan You （又）dalam Kalimat Bahasa Mandarin, maka yang menjadi permasalahan adalah
jenis kata keterangan. Dalam hal ini penulis membatasi hanya pada penggunaan yang meliputi cara penggunaan dan makna, persamaan, dan perbedaan dari kata keterangan pengulangan zài
再 dan yòu 又.
Universitas Sumatera Utara
BAB II
KONSEP, TINJAUAN PUSTAKA, DAN LANDASAN TEORI
Pada bab ini, dipaparkan tentang konsep, penelitian peneliti sebelumnya, dan landasan teori yang digunakan sebagai landasan bagi penulis dalam penelitian.
2.1 Konsep
Dalam sebuah penelitian pasti terdapat konsep bagi penulis untuk dapat menjadi dasar dalam meneliti. Konsep merupakan penjelasan tentang variabel-variabel dalam sebuah judul
penelitian. Jadi sesuai dengan judul dari penelitian ini, maka pertama-tama penulis akan
menjelaskan tentang kalimat dan kata keterangan. Penulis akan menguraikan hal-hal apa saja yang berkaitan dengan kalimat dan kata keterangan dalam Bahasa Mandarin.
2.1.1 Kalimat
Kalimat merupakan susunan kata, gabungan kata atau frasa yang mempunyai ketentuan sesuai dengan kaidah tata bahasa. Kalimat adalah susunan kata-kata yang teratur
yang berisi pikiran yang lengkap. Menurut Chaer 2001: 240, kalimat adalah lafal yang tersusun dari dua buah kata atau lebih yang mengandung arti.
Universitas Sumatera Utara
Dalam tata bahasa tradisional, kalimat-kalimat dibedakan mejadi tipe-tipe yang berbeda. Menurut fungsinya, kalimat dibagi menjadi 4, yaitu 1 kalimat pernyataan, 2
kalimat pertanyaan, 3 kalimat seru, dan 4 kalimat perintah. Menurut kekompleksan strukturnya, kalimat dibagi menjadi 2, yaitu kalimat tunggal dan kalimat majemuk.
2.1.2 Kata Keterangan
Kata keterangan adalah kata yang digunakan untuk memberi penjelasan pada kalimat lain, yang sifatnya tidak menerangkan keadaan atau sifat Chaer, 2008:162. Sedangkan
menurut Yongxin 2005:32, kata keterangan adalah kata yang menyatakan tindakan, tingkah laku, perubahan waktu, lingkup, kualitas, dan keadaan. Kata keterangan dapat menerangkan
kata kerja dan kata sifat tetapi tidak dapat menerangkan kata benda, misalnya: dapat mengatakan bù qù 不去 = tidak pergi, tetapi tidak dapat mengatakan
bù lăo shī 不老师 = tidak guru. Bù 不 = kata keterangan,
lăo shī 老师 = kata benda sedangkan qù 去 = kata kerja.
2.2 Tinjauan Pustaka
Kata keterangan merupakan kata yang sangat sering digunakan dalam kalimat. Sudah ada beberapa peneliti yang meneliti tentang kata keterangan, khususnya kata keterangan
pengulangan zài 再 dan yòu 又.
Universitas Sumatera Utara
Di Cina sendiri sudah ada beberapa peneliti yang meneliti kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又. Pu Xi Ming dengan judul penelitian Fu Ci ‘Zai’ He ‘You’
de Yu Yong Yi Yi Fen Xi 1993. Pu Xi Ming memaparkan tentang perbedaan makna yang dimiliki kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又, serta menjelaskan fungsi dari
kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又. Penelitian ini lebih menitikberatkan terhadap makna dari kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又.
Shi Yi Yao dengan judul penelitian ‘Zai’ Yu Yi Fen Xi Yi Ping Bi Jiao ‘Zai’ He ‘You’ 1996. Shi Yi Yao memaparkan tentang makna dari kata keterangan pengulangan zài 再
dan yòu 又, yaitu ada tujuh makna kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又. Makna tersebut adalah menyatakan pengulangan, kelanjutan, penambahan, menyatakan
tingkat yang lebih baik, tingkat yang lebih besar, kegiatan yang sudah terjadi, dan penegasan. Penelitian ini sangat membantu penulis untuk melihat makna dari kata keterangan
pengulangan zài 再 dan yòu 又. Li Hong Qi dengan judul penelitian Mu Yu Wei Ying Yu Zhe Xi de ‘Zai’ He ‘You’ de
Kao Cha 2002. Li Hong Qi menganalisis tentang bagaimana penggunaan zài 再 dan yòu 又 yang dipengaruhi oleh bahasa ibu, yaitu Bahasa Inggris. Li Hong Qi meneliti cara proses
belajar menggunakan zài 再 dan yòu 又 yang dipengaruhi oleh bahasa ibu, yaitu Bahasa Inggris.
Wang Min Ning dengan judul penelitian Qian Xi Fu Ci “Zai” 2005. Wang Min Ning memaparkan tentang zài 再 yang memiliki fungsi sebagai kata keterangan waktu,
Universitas Sumatera Utara
tingkat, kata sifat, dan sebagai pelengkap. Dalam penelitiannya hanya menitikberatkan fungsi zài 再 sebagai keterangan waktu.
Kou Ming Rui dan Li Wen Qi dengan judul penelitian Yue Nan Xue Sheng Xue Xi Han Yu Pin Lu Fu Ci ‘Zai’ He ‘You’ 2008. Kou Ming dan Li Wen Qi meneliti kesalahan
mahasiswa Vietnam dalam menggunakan kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又. Penelitian tersebut menghasilkan tiga bentuk kesalahan penggunaan kata keterangan
pengulangan zài 再 dan yòu 又, yaitu kesalahan kelebihan penggunaan kata keterangan zài 再 dan yòu 又, kesalahan letak, dan kesalahan pemilihan kata antara zài 再 dan yòu 又.
Li Qun dan Bi Shu Lin dengan juduk penelitian Fu Ci ‘You’ de Yu Qi Yong Fa 2008. Dalam penelitian tersebut, Li Qun dan Bi Shu Lin memaparkan penggunaan kata keterangan
pengulangan yòu 又 , tetapi hanya dibatasi terhadap penggunaan yang menyatakan penegasan. Penelitian ini bermanfaat bagi penulis untuk dapat melihat penggunaan kata
keterangan pengulangan yòu 又. Liu Jian Hua dengan judul penelitiannya Fu Ci ‘Hai, Ye, You, Zai’ de Yu Yong Fen Xi
2010. Liu Jian Hua menjelaskan tentang penggunaan kata keterangan hái 还, y ĕ 也, yòu
又 dan zài 再, serta perbedaan dari kata keterangan tersebut. Liu Jian Jua memaparkan tentang penggunaan hái 还, y
ĕ 也, yòu 又 dan zài 再 yang merupakan kata keterangan pengulangan ditinjau dari segi pragmatiknya.
Zhang Yi dengan judul penelitian Fu Ci ‘You’ He ‘Zai’ de Dui Bi Fen Xi Zhen Dui Dui Wai Han Yu Jiao Xue Zhong Chang Jian Wen Ti de Jie Shi 2010. Zhang yi memaparkan
bagaimana perbedaan penggunaan kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又 dalam
Universitas Sumatera Utara
proses belajar mengajar bagi pembelajar Bahasa Mandarin. Dalam penelitiannya, Zhang Yi juga memberikan saran bagaimana dalam proses belajar mengajar menjelaskan penggunaan
kata keterangan pengulangan zài 再 dan yòu 又. Zhu Dong Ping dengan judul penelitian Zai, Hai Chong Fu Yi Yu Dong Ci Xing Ci Yu
de You Jie Wu Jie 2010. Dalam penelitian tersebut, Zhu Dong Ping memaparkan pola atau struktur dari kata keterangan zài 再 dan hái （ 还 ） dalam kalimat Bahasa Mandarin.
Penelitian ini membantu penulis untuk melihat pola atau struktur penggunaan kata keterangan pengulangan zài 再.
2.3 Landasan Teori
Kategori