Identifikasi Masalah Batasan Masalah

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah diatas, ada beberapa masalah yang dapat penulis identifikasi sebagai berikut: 1. Keterbatasan alat dan bahan praktikum golongan darah dalam laboratorium 2. Keterbatasan waktu dalam jam pelajaran dan jumlah kelas IPA yang banyak menjadi penghambat kegiatan praktikum diruang laboratorium. 3. Praktikum virtual pada materi sistem peredaran darah belum pernah diterapkan dalam pelaksanaan pembelajaran 4. Kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem peredaran darah belum dilatihkan dalam proses pembelajaran 5. Nilai tes kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran biologi materi sistem peredaran darah kelas XI masih rendah

C. Batasan Masalah

Batasan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Pembelajaran yang digunakan adalah praktikum virtual dengan menggunakan media komputer, difasilitasi simulasi komputer yang berisi petunjuk khusus dan prosedur praktikum. Kegiatan praktikum virtual disusun menggunakan program Macromedia flash. 2. Kemampuan berpikir kritis yang diukur berdasarkan indikator kemampuan berpikir kritis menurut Ennis, antara lain: Melakukan klasifikasi dasar elementary clarification, membangun keterampilan dasar basic support, membuat kesimpulan inference, melakukan klasifikasi lanjut advanced clarification, dan mengatur strategi dan taktik strategis and tactics, yang disesuaikan dengan perlakuan metode praktikum virtual yang digunakan dalam penelitian. 3. Topik praktikum virtual yang dipilih dalam penelitian ini merujuk pada salah satu Kompetensi Dasar KD semester ganjil kelas XI yang merujuk pada silabus dengan Kompetensi Dasar 3.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah yang terdiri dari sub materi: struktur jantung, pembuluh darah, darah dan golongan darah, sistem peredaran darah serta gangguanpenyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah. Namun pada penelitian ini dibatasi pada sistem peredaran darah pada manusia dimana praktikum golongan darah yang divirtualkan.

D. Rumusan Masalah

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 7 Bandar Lampung T.P 2012/2013)

1 5 55

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 7 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 7 56

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 1 Natar Kab. Lampu

3 9 54

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 1 Natar Kab. Lampu

0 5 54

PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS XI PADA MATERI PENGARUH HORMON TERHADAP METABOLISME.

0 0 37

PENGARUH PRAKTIKUM VIRTUAL PADA KONSEP SISTEM SARAF TERHADAP SIKAP ILMIAH, PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IX.

0 0 53

PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM DAN ASESMENNYA PADA KONSEP SISTEM PEREDARAN DARAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA.

1 1 57

PENGARUH METODE PRAKTIKUM VIRTUAL TERHADAP PENINGKATAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS XI PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI SMA NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

1 6 198

Pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Biologi Peserta Didik Kelas XI SMA Al Kautsar Bandar Lampung

35 186 257

PENGARUH PRAKTIKUM VIRTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG

0 0 87