commit to user
81 Indikator saling membantu dapat terlihat dengan jelas ketika siswa
sedang melakuka kegiatan praktikum berkelompok. Siswa bekerja sama dengan teman satu kelompok melakukan d iskusi untuk merancang dan melakukan suatu
percobaan untuk menunjukkan adanya pengaruh suatu bahan polutan terhadap kelangsungan hidup makhluk hidup. Semua siswa aktif melakukan kegiatan dan
tidak ada satu siswa pun yang duduk diam. Kerjasama yang baik jug a terlihat pada pelaksanaan praktikum yang kedua yaitu pengamatan fitoplankton sebagai salah
satu indikator biologis pencemaran air. Siswa terlihat bekerja saling membantu antara satu dengan yang lain untuk mencari dan menemukan spesies fitoplankton.
5. Angket Performance Guru
Besarnya persentase capaian setiap indikator dari angket performance guru pada proses pembelajaran proses pembelajaran pada akhir pembelajaran
siklus II setelah menggunakan Modul pembelajaran hasil penelitian ditunjukkan pada tabel 32 di atas. Persentase capaian indikator performance guru selama
proses pembelajaran yang berlangsung di kelas adalah sebesar 66,88 - 93,13 dengan persentase rata-rata kelas sebesar 75,02. Persentase capaian indikator
yang terkecil adalah indikator 11 yaitu menjelaskan tujuan pembelajaran kepada siswa, yang termasuk ke dalam aspek pengelolaan pembelajaran. Sedangkan
persentase capaian indikator yang pal ing besar adalah indikator 8 yaitu menggunakan berbagai media dalam pembelajaran, yang termasuk ke dalam
aspek penyampaian pembelajaran. Berdasarkan data dari tabel 23 dapat diketahui bahwa nilai performance
guru pada setiap indikator dalam proses pembelaj aran Biologi pada siklus I sebesar 61,25 - 88,13 dengan persentase rata-rata kelas sebesar 70,02.
Sedangkan dari tabel 32 dapat diketahui bahwa nilai performance guru pada setiap indikator dalam proses pembelajaran Biologi pada siklus II sebesar 66,89 -
93,13 dengan persentase rata-rata kelas sebesar 75,02. Dari tabel 23 dan 32 tersebut dapat dibuat diagram Gambar 9.
commit to user
82
D iagram Persentase C apaian Indikator pada Angket Performance Guru Siklus I dan Siklus II
50 55
60 65
70 75
80 85
90 95
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
In d ikato r P
e rs
e n
ta s
e
Siklus I Siklus II
Gambar 9. Diagram Persentase Capaian Indikator pada Angket Performance Guru Siklus I dan Siklus II.
Diagram di atas tampak adanya kenaikan persentase capaian indikator pada angket performance guru siklus II. Semua indikator menunjukkan kenaikan
persentase. Kenaikan persentase yang paling besar pada indikator 7
menggunakan berbagai metode dalam penyampaian pembelajaran yaitu sebesar 14,375 kemudian disusul dengan indikator 4 menetapkan materi -materi yang
akan dibahas secara bersama dengan kenaikan sebesar 9,17. Pada awal pembelajaran di siklus II, guru sudah menyampaikan garis
besar materi-materi apa saja yang akan dibahasdiulas pada dua minggu ke depan, sehingga siswa sudah memiliki sedikit gambaran tentang materi yang akan
disampaikan. Pelaksanaan pembelajara n di siklus II ini guru juga sudah memperbanyak metode yang digunakan dalam mengajar, bukan hanya ceramah,
diskusi, tanya jawab dan presentasi saja, tetapi juga dengan menggunakan metode praktikumpengalaman laboratorium yang menarik bagi siswa.
6. Lembar Observasi Performance Guru
