15
pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempermudah peserta didik untuk memahami materi pelajaran.
2.5 Media Audio-Visual
Kustandi 2011:9 mengatakan bahwa media pembelajaran adalah sarana untuk meningkatkan kegiatan proses belajar mengajar. Mengingat banyaknya
bentuk-bentuk media tersebut, maka guru harus dapat memilihnya dengan cermat, sehingga dapat digunakan dengan tepat. Dalam kegiatan belajar mengajar, sering
pula pemakaian kata media pembelajaran digantikan dengan istilah-istilah seperti: bahan pembelajaran instructional material, komunikasi pandang dengar audio-
visual communication, alat peraga-pandang visual education, alat peraga dan media penjelas.
Salah satu media pembelajaran yang sangat cocok untuk mendukung pembelajaran di dalam kelas yaitu media audio-visual. Menurut Rinanto
1982:21 media audio-visual merupakan perpaduan yang saling mendukung antara gambar dan suara, yang mampu menggugah perasaan dan pemikiran bagi
yang menonton. Jenis media ini mempunyai kemampuan yang lebih baik, karena meliputi media ini mempunyai kemampuan yang lebih, media ini mengandalkan
dua indera sekaligus yaitu indera pendengaran dan indera penglihatan. Selanjutnya media audio-visual dibagi dua yaitu : a audio-visual diam, yaitu
media yang menampilkan suara dan gambar diam seperti film bingkai suara sound slide, film bingkai suara, dan cetak suara; b audio-visual gerak, yaitu
media yang dapat menampilkan unsur suara dan gambar yang bergerak seperti film suara dan video casette.
16
Rinanto 1982: 53 menjabarkan kegunaan-kegunaan media audio-visual, yaitu 1 mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki siswa, 2 melampaui
batas ruang dan waktu, 3 memungkinkan terjadinya interaksi langsung antara anak didik dengan lingkungannya.
Selanjutnya Suprijanto 2009:173 menyebutkan beberapa manfaat media audio visual dalam pengajaran yaitu: 1 membantu memberikan konsep pertama
atau kesan yang benar, 2 mendorong minat, 3 meningkatkan keingintahuan intelektual 4 membuat ingatan terhadap pelajaran lebih lama 5 memberikan
konsep baru dari sesuatu di luar pengalaman biasa. Dari beberapa definisi diatas dapat diambil simpulan bahwa media audio-
visual adalah gabungan dari media audio dan visual yang akan memberikan kemudahan dan menarik perhatian siswa sehingga siswa lebih senang belajar serta
meningkatkan komunikasi siswa dan guru.
2.6 Minat Belajar
