Gambaran Umum Lokasi Penelitian

63

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian

Tempat penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Kudus, yang beralamat di Jalan Ganesha Kelurahan Purwosari Kecamatan Kota Kabupaten Kudus. SMA Negeri 2 Kudus didirikan melalui Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 051901991 tanggal 5 September 1991 dengan nama SMAN 4 Kudus. Pada tahun 1997 berganti nama menjadi SMUN 2 Kudus dan pada tahun 2003 berganti menjadi SMAN 2 Kudus. Pada saat ini SMA Negeri 2 Kudus dijabat oleh Drs. Zaenuri, M.Si dan memiliki nilai Akreditasi A 93,00. Sebagai salah satu sekolah menengah negeri di Kabupaten Kudus yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan, maka SMA Negeri 2 Kudus memiliki Visi, Misi, dna Tujuan Sekolah sebagai berikut: 1. Visi SMA 2 Kudus “ Terwujudnya Sekolah Berprestasi, Unggul, Berketerampilan, Berwawasan Budaya, dan Berlandasakan Iman dan Taqwa”. 2. Misi SMA 2 Kudus a. Menyelenggarakan kegiatan proses belajar dan mengajar dan bimbingan secara efektif dan efisien. b. Menumbuhkan semangat berprestasi dan keunggulan pda seluruh warga sekolah sehingga dapat memperkuat daya saing kompetitif. c. Memberikan latihan dalam kegiatan ekstra kurikuler dan berbagai keterampilan kepada seluruh warga sekolah. d. Menumbuhkembangkan budaya tertib, budaya bersih, dan budaya belajar kepada seluruh warga sekolah. e. Memupuk dan mengembangkan bakat seni dalam rangka pelestarian budaya daerah dan nasional. f. Menumbuhkan pengahayatan terhadap ajaran agama dan mendorong pengamalan ibadah keagamaan bagi setip warga sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas iman dan taqwa. 3. Tujuan Sekolah SMA 2 Kudus a. Meningkatkan perolehan nilai-nilai rata-rata pada ujian akhir sekolah nasional sebesar 0,1 b. Meningkatkan jumlah lulusan yang dapat diterima di perguruan tinggi negeri baik melalui jalur bebas tes masuk perguruan tinggi maupun lewat jalur tes UNMPTN c. Meningkatkan keterampilan dan kemampuan siswa berkomunikasi dengan bahasa Inggris. d. Memiliki setidaknya tim olahraga juara tingkat Kabupaten, yaitu tim bola basket putra dan tim bola basket putri. e. Memiliki kelompok siswa yang terampil dalam aplikasi program komputer minimal Ms Office, Desain Grafis dan Multimedia. f. Memiliki kelompok siswa karya ilmiah remaja KIR g. Memiliki kelompok siswa yang siap mengikuti Olimpiade bidang studikomputer. h. Menjaga dan meningkatkan kedisiplinan dan ketertiban sekolah. i. Menyelenggarakan berbagai kegiatan keagamaan dan pengkajian ilmu Agama.

B. Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN KARAKTER MELALUI PERMAINAN BOLA TEMBAK DALAM PELAJARAN PENJASORKES SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 UNGARAN TAHUN AJARAN 2012 2013

0 5 155

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 AMBARAWA) TAHUN AJARAN 2012 2013

4 36 176

PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN SEJARAH TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS XI MA AL ASROR SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 7 128

PERAN GURU SEJARAH DALAM MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 SLAWI TAHUN AJARAN 2012 2013

3 35 180

KONTRIBUSI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN RAMAH ANAK Kontribusi Guru Dalam Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Ramah Anak Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Sribit Tahun Ajaran 2011/ 2012.

0 1 16

PENDAHULUAN Kontribusi Guru Dalam Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Ramah Anak Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Sribit Tahun Ajaran 2011/ 2012.

1 1 4

Model Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah di Kelas XI IPS SMA 2 Kudus.

0 0 1

HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KESADARAN SEJARAH PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 14

PERANAN PEMBELAJARAN IPS SEJARAH DALAM PENINGKATAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI SMP NEGERI 2 KUTASARI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 - repository perpustakaan

0 0 10

PERANAN PEMBELAJARAN IPS SEJARAH DALAM PENINGKATAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI SMP NEGERI 2 KUTASARI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 - repository perpustakaan

0 0 8