38 Penentuan banyak anggota sampel yang reperesentatif dengan
menggunakan tabel Krecjie dengan taraf kesalahan 5, diperoleh banyak sampel yaitu 48 responden dari total populasi 55 siswa. Banyak sampel kelas eksperimen
yakni 23 siswa dari banyak siswa keseluruhan 26 siswa, sedangkan jumlah sampel kelas kontrol sebanyak 25 siswa dari total siswa sebanyak 29 siswa. Untuk setiap
kelasnya, sampel diambil secara acak dengan menggunakan cara undian.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Beberapa teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yakni:
3.4.1 Dokumentasi
Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data yang bersumber dari dokumen-dokumen, baik yang tertulis, gambar, dan lain-lain. Teknik ini
digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan awal siswa, kondisi sekolah pada umumnya, keadaan siswa, dan pembelajaran pada khususnya.
Dalam penelitian ini, dokumentasi yang digunakan yaitu berupa nama siswa, daftar nilai UAS, foto, dan video. Nama siswa dan daftar nilai UAS
digunakan untuk mempermudah dalam pembagian kelompok belajar dalam TGT pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selain itu, nilai UAS juga digunakan
sebagai data untuk mengetahui kemampuan awal siswa kelas eksperimen dan kontrol. Foto dan video digunakan untuk menunjukkan bukti bahwa proses
pembelajaran telah dilakukan. Perekaman dengan menggunakan kamera dilakukan pada saat proses pembelajaran sedang berlangsung.
39
3.4.2 Tes
Tes merupakan “serangkaian pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat
yang dimiliki oleh individu atau kelompok” Riduwan 2011: 76. Dalam penelitian ini, tes berfungsi untuk mengukur hasil belajar siswa setelah
pembelajaran IPA materi Cahaya dan Sifatnya. Pembuatan soal tes didasarkan pada silabus mata pelajaran IPA kelas V, silabus pengembangannya, dan
dijabarkan melalui kisis-kisi soalnya. Silabus utuh, silabus pengembangan, dan kisi-kisi soal dapat dilihat pada lampiran 5, 6, dan 7. Bentuk tes yang digunakan
yaitu soal pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban dan banyak soal 20, masing-masing soal mempunyai bobot 1 jika jawaban benar, dan jika salah tidak
mengurangi nilai, sehingga total skor maksimal yang didapat jika semua jawaban benar yakni 20.
Responden tes yakni siswa kelas V MI Negeri Pecabean Kabupaten Tegal. Teknik tes dilaksanakan dalam tua tahap yakni tes awal dan akhir. Tes awal
dilaksanakan untuk mengetahui kemampuan awal sebelum penelitian dilakukan. Tes akhir digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah proses
pembelajaran dilakukan.
3.5 Instrumen Penelitian
