Kompetensi Sikap Sosial Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

3. Kompetensi Pengetahuan

a. Teknik penilaian : Tes Tertulis dan Penugasan b. Bentuk instrument : Lembar Tes Uraian dan Lembar Tugas c. Kisi-kisi : Tes tertulis No Indicator Butir instrument Pertemuan Keempat Ujian Tulis 1 Menjelaskan tentang dasar negara dan pandangan hidup Uji kompeensi 1.1, nomor 1 2 Menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar Negara Uji kompeensi 1.1, nomor 3 3 Menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Uji kompeensi 1.1, nomor 4 4 Apa akibatnya sebuah rumah tangga dan negara tidak memiliki pandangan hidup? Uji kompeensi 1.1, nomor 5 5 Menjelaskan hubungan antarsila dalam Pancasila Uji kompeensi 1.2, nomor 2 6 Menjelaskan nilai yang terkandung dalam sila Ketuhanan Yang Maha Esa Uji kompeensi 1.2, nomor 3 7 Menjelaskan perwujudan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab di lingkungan masyarakat Uji kompeensi 1.2, nomor 4 8 Menjelaskan perwujudan sila Persatuan Indonesia di lingkungan sekolah Uji kompeensi 1.2, nomor 5 d. Kisi-Kisi : Penugasan No. Indikator Butir Instrumen Pertemuan Pertama 1. Mengamati Surat kabar “Sakti dan Tidaknya Pancasila” dan tokoh pengusul dasar Negara Table 1.1 2. Kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar negara Aktivitas 1.1 Pertemuan Kedua 3. Membuat portofolio Surat kabar dengan menghubungkan tulisan tentang “retaknya hubungan harmonis sebuah rumah tangga” dengan sebuah analisis agar negara berdiri kokoh Dari guru 4. Pancasila sebagai dasar Negara Aktivitas 1.2 Pertemuan Ketiga 5. Menjelaskan nilai-nilai Pancasila Aktivitas 1.3 Pertemuan Keempat 6. Mempresentasikan penugasan pertemuan sebelumnya berupa presentasi bermain peran sesuai kelompok masing-masing yaitu perwujudan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat, disertai dengan pengamalan sila pancasila Dari guru e. Instrumen Penilaian Pengetahuan tes tertulis uraian Lihat Lampiran 3A f. Instrumen Penilaian Pengetahuan penugasan Lihat Lampiran 3B

4. Kompetensi Keterampilan

Pertemuan kedua a. Teknik penilaian : Tes Praktik Simulasi b. Bentuk instrument : Lembar penilaian ketepatan perilaku dan penghayatan peran c. Kisi-kisi : Penilaian Simulasi No. Aspek Rubrik 1. Ketepatan perilaku  Skor 4, apabila perilaku sangat sesuai dengan peran  Skor 3, apabila perilaku sesuai dengan peran  Skor 2, apabila perilaku kurang sesuai dengan peran  Skor 1, apabila perilaku tidak sesuai dengan peran 2. Penghayata n  Skor 4, apabila sangat menghayati peran  Skor 3, apabila menghayati peran  Skor 2, apabila kurang menghayati peran  Skor 1, apabila tidak menghayati peran d. Instrumen Penilaian Keterampilan Simulasi Lihat Lampiran 4A