Kegiatan Inti Penutup Pertemuan Keempat a. Pendahuluan

E. Penilaian, Remidial dan Pengayaan

a. Teknik penilaian 1 Penilaian sikap 2 Penilaian pengetahuan tes tertulis 3 Penilaian ketrampilan b. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media a. Lagu Garuda Pancasila b. Gambar Pancasila c. Vidio tentang pandangan hidup dalam keluarga d. Vidio contoh pengamalan nilai-nilai pancasila e. Gambar pengamalan nilai-nilai pancsila f. Surat kabar berjudul “Sakti dan Tidaknya Pancasila” g. Gambar tokoh pengusul dasar Negara h. Gambar aktivitas pengamalan nilai-nilai Pancasila 2. Alat a. Proyektor dan laptop b. Papan tulis c. Koran dan kardus d. Gunting dan lem e. Alat tulis 3. Sumber pembelajaran a. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2015. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas VII-Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. b. UUD 1945 Penilaian 1. Kompetensi Sikap Spiritual a. Teknik penilaian : Observasi b. Bentuk instrument : Lembar Observasi c. Kisi-kisi : No. Butir Nilai Sikap Spiritual Indikator Sikap Spiritual Jumlah Butir 1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan sesuatu.  Bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa.  Memberi salam pada saat awal dan akhir presentasi sesuai agama yang dianut 1 1 1 d. Instrument penilaian Sikap Spiritual Lihat Lampiran 1A e. Petunjuk penghitungan skor sikap spiritual Lihat Lampiran 1B

2. Kompetensi Sikap Sosial

a. Teknik penilaian : Observasi b. Bentuk instrument : Lembar Pengamatan Sikap c. Kisi-kisi : No. Butir Nilai Sikap Sosial Indikator Sikap Sosial Jumlah Butir 1. Toleransi  Menghargai pendapat orang lain  Tidak membeda-bedakan antar teman 1 2. Gotong royong  Saling membantu kepada orang lain  Kerjasama dalam mengerjakan tugas kelompok 1 3. Jujur  Tidak menjadi plagiat  Membuat laporan berdasarkan data  Mengungkapkan perasaan apa adanya 1 4. Peduli  Membantu bapakibu guru di kelas  Membantu sesama teman 1 d. Instrumen Penilaian Sikap Sosial Lihat Lampiran 2A e. Petunjuk Penghitungan Skor Sikap Sosial Lihat Lampiran 2B

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan, Bausasran, Danurejan No. 61 Yogyakarta.

0 0 208

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan, No. 61 Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

1 2 142

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan, No. 61 Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 22 254

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 7 245

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No. 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 13 277

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 0 33

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 0 30

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 2 50

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan No. 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 0 34

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA Jalan Tegal Lempuyangan Nomor 61, Bausasran, Danurejan, Yogyakarta.

0 4 32