1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Peneliti KAJIAN PUSTAKA

26 minat belajar siswa dibandingkan dengan faktor yang lainya. Maka minat siswa kelas IX di SMP N 3 Sleman terhadap Elektronika akan dilihat dari ketiga faktor tersebut. Penulis akan melihat minat siswa dilihat dari faktor media pembelajaran, orang tua, dan cita-ciita siswa. Yang nantinya akan diketahui tingkatan minat yang dipengaruhi setiap faktor. Apakah faktor yang mempengaruhi pengaruhnya sangat tinggi, tinggi, rendah, atau sangat rendah.

D. Pertanyaan Peneliti

Peneliti memiliki beberapa pertanyaan yang digunakan untuk menemukan jawaban dari hasil penelitian ini, berikut pertanyaan peneliti: 1. Bagaimanakah minat siswa kelas IX SMP N 3 Sleman terhadap mata pelajaran ketrampilan Elektronika saat ini? 2. Bagaimanakah minat siswa kelas IX SMP N 3 Sleman terhadap mata pelajaran ketrampilan Elektronika dilihat dari faktor media pembelajaran? 3. Bagaimanakah minat siswa kelas IX SMP N 3 Sleman terhadap mata pelajaran ketrampilan Elektronika dilihat dari faktor orang tua? 4. Bagaimanakah minat siswa kelas IX SMP N 3 Sleman terhadap mata pelajaran ketrampilan Elektronika dilihat dari faktor cita-cita siswa? 27

BAB III METODE PENELITIAN

Penelitian “Minat Siswa Kelas IX Terhadap Mata Pelajaran Ketrampilan Elektronika di SMP Negeri 3 Sleman Yogyakarta” ini merupakan penelitian deskriptif. “Penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan suatu objek atau subjek yang diteliti sesuai dengan apa adanya dengan tujuan menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek yang diteliti secara tepat Sukardi, 2008:162 ”. Pendekatan yang dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif, yang menganalisa data dengan teknik statistik dalam bentuk angka-angka.

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Untuk lokasi penelitian, peneliti akan meneliti di SMP Negeri 3 Sleman yang terletak di Jl. Magelang Km 10 Ngancar Tridadi Sleman Yogyakarta. Waktu pengambilan data dilakukan oleh peneliti selama kurang lebih 2 bulan yaitu bulan Maret – April 2014.

B. Metode Penelitian

Menurut Sukardi 2008: 3 “Penelitian adalah cara pengamatan atau inkuiri dan mempunyai tujuan untuk mencari jawaban permasalahan atau proses penemuan, baik itu discovery maupun invention ”. Penelitian “Minat Siswa Kelas IX Terhadap Mata Pelajaran KetrampilanElektronika di SMP Negeri 3 Sleman Yogyakarta” ini menggunakan metode penelitian deskriptif. “Penelitian Deskriptif ini berusaha menggambarkan kegiatan penelitian yang dilakukan pada objek

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM SITUASI PERTEMUAN ANTAR BUDAYA STUDI DI RUANG TUNGGU TERMINAL PENUMPANG KAPAL LAUT PELABUHAN TANJUNG PERAK SURABAYA

97 602 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25