148 4. Metode Pembelajaran
: Ceramah, diskusi, penugasan, dan tanya Jawab
P. Kegiatan Pembelajaran 4. Pendahuluan 20 menit
f. Guru memberi salam dan berdoa
g. Guru menanyakan kehadiran siswa atau melakukan presensi h. Guru memberikan motivasi dan melakukan kontrak kerja selama
pembelajaran berlangsung i.
Guru mengecek kesiapan belajar siswa j.
Apersepsi dalam bekerja dalam satu tim
5. Kegiatan Inti Eksplorasi 15 menit
c. Guru memberikan pertanyaan mengenai materi pembelajran yang akan disampaikan
d. Siswa memberikan respon dengan memberikan jawaban pada pertanyaan tersebut
Elaborasi 55 menit
h. Guru membentuk siswa menjadi 6 kelompok. Masing – masing kelompok beranggotakan 4 orang
i. Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai tugas yang harus dikerjakan
j. Guru memanggil ketua kelompok untuk memberikan penjelasan tentang materi
149 k. Masing – masing ketua kelompok ke kelompoknya masing – masing,
kemudian menjelaskan materi yang disampaikan oleh guru kepada anggota kelompok yang lain
l. Masing – masing siswa diberikan satu lembar kertas kerja untuk menuliskan pertanyaan mengenai materi yang dijelaskan oleh ketua
kelompoknya m. Kemudian kertas yang berisi pertanyaan tersebut dibuat seperti bola
dan dikumpulkan kepada guru. Guru akan melempar bola tersebut secara acak kepada murid, secara satu persatu.
Konfirmasi 15 menit
d. Siswa yang langsung mendapatkan bola dari guru akan membaca pertanyaan dan langsung menjawab pertanyaan tersebut.
e. Siswa lainnya Menanggapi dan memberikan komentar terhadap jawaban siswa tersebut
f. Guru menanggapi jawaban siswa g. Guru akan melemparkan bola ke murid yang lain dan siswa yang
mendapatkan bola dari guru akan membaca dan menjawab pertanyaan dan seterusnya point a, b, c, dan d akan berlanjut secara
terus – menerus.
6. Kegiatan Akhir 30 menit
d. Kesimpulan e. Guru memberikan evaluasi berupa tes soal kognitif pilihan ganda
kepada siswa f. Guru menutup pelajaran dengan berdoa
Kategori