15
4. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam
Adapun ruang lingkup pendidikan agama Islam meliputi keserasian, keselarasan, dan keseimbangan antara:
1. Hubungan manusia dengan Allah SWT 2. Hubungan manusia dengan sesama manusia
3. Hubungan manusia dengan dirinya sendiri 4. Hubungan dengan makhluk lain dan lingkungannya.
20
Ruang lingkup materi pendidikan agama Islam mencakup lima unsur pokok yaitu: Al-
Qur’an, keimanan akidah, akhlak, fiqih, bimbingan ibadah, dan tarikh Islam.
21
Dilihat dari sistematika ajaran Islam, maka unsur-unsur pokok itu memiliki kaitan yang erat, sebagaimana dapat dilihat pada skema berikut ini.
Sistematika ajaran Islam.
22
ISLAM
20
Standar Isi Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama SMP, PERMENDIKNAS No. 22 Tahun 2006, h.2
21
Nurhayati Djamas, Dinamika Pendidikan Islam di Indonesia Pasca Kemerdekaan, Jakarta: Rajawali Pres, 2009, h. 139
22
Muhaimin, et.al, Paradigma Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2004, h. 79
Al- Qur’an SunnahHadits
Sistematika Kehidupan Ibadah 1. Politik
Syariah 2. Ekonomi Muamalah 3. Sosial
4. Pendidikan Akidah 5. Kekeluargaan
6. KebudayaanSeni Akhlak 7. Iptek
8. Orkes 9. Lingkungan Hidup
10. Hankam, dll
16
Dari sistematika tersebut, dapat dijelaskan mengenai kedudukan dan kaitan yang erat antara unsur-unsur pokok materi PAI.
Al- Qur’an Hadits merupakan sumber utama ajaran Islam, dalam arti
merupakan sumber akidah, syariah, ibadah, muamalah, dan akhlak sehingga kajiannya berada di setiap unsur tersebut. Akidah merupakan akar atau pokok
agama. Ibadah, Muamalah, dan Akhlak bertitik tolak dari akidah, dalam arti sebagai manifestasi dan konsekuensi dari akidah keimanan dan keyakinan
hidup. Syariah merupakan sistem norma yang mengatur hubungan manusia dengan Allah, dengan sesama manusia, dan dengan makhluk lainnya. Dalam
hubungannya dengan Allah diatur dalam ibadah dalam arti Khas, dan dengan hubungannya dengan sesama manusia dengan yang lainnya diatur dalam
muamalah dalam arti luas. Akhlak merupakan aspek sikap hidup atau kepribadian hidup manusia, dalam arti bagaimana sistem norma yang
mengatur hubungan manusia dengsn Allah dan hubungan manusia dengan manusia dan lainnya muamalah itu menjadi sikap hidup dan kepribadian
hidup manusia dalam menjalankan sistem kehidupan politik, ekonomi, sosial, pendidikan, kekeluargaan, kebudayaaanseni, iptek, orkes, dan lain-lain yang
dilandasi oleh akidah yang kokoh. Sedangkan tarikh Islam merupakan perkembangan perjalanan hidup manusia muslim dari masa ke masa dalam
usaha bersyariah dan berakhlak serta dalam mengembangkan sistem kehidupannya yang dilandasi oleh akidah.
23
23
Afifudin dan Irfan Ahmad Zain, Perencanaan Pembelajaran Bahan Ajar Pendidikan dan Latihan Profesi Guru, Bandung: UIN Sunan Gunung jati, hal, 89
17
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Waktu dan Tempat Penelitian
Kategori