Karakteristik Usia Karakteristik Status Pegawai Karakteristik Lama mengajar

Tabel 9. Karakteristik Jenis Kelamin Sampel No Jenis Kelamin Jumlah Persentase 1 Perempuan 51 60.70 2 Laki-laki 33 39.30 Total 84 100.00 Sumber : Data Penelitian diolah, 2011. Tabel 9 memperlihatkan bahwa, dari 84 sampel penelitian,51 60.7 adalah perempuan dan 33 39.3 adalah laki-laki. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mayoritas sampel penelitian terdiri dari guru perempuan 60.7

4.2.2. Karakteristik Usia

Usia sampel dalam penelitian ini dibagi menjadi 3 kelompok yakni 1. 25 tahun, 2. 25 -35 tahun dan 3 35 tahun seperti pada tabel berikut : Tabel 10. Karakteristik Usia Sampel No U s i a Jumlah Persentase 1 35 tahun 33 39.30 2 25-35 tahun 34 40.50 3 25 tahun 17 20.20 Total 84 100.00 Sumber : Data Penelitian diolah, 2011. Tabel 10 memperlihatkan bahwa, dari 84 sampel penelitian, 33 39.3 sampel berusia di atas 35 tahun, 34 40.5 sampel berusia antara 25-35 tahun dan 17 20.2 sampel berusia dibawah 25 tahun. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mayoritas sampel penelitian berusia antara 25-35 tahun 40.5.

4.2.3. Karakteristik Status Pegawai

Status pegawai sampel dalam penelitian ini dibagi menjadi 3 kelompok yakni 1. Honorer, 2.Wiyata Bakti dan 3 PNS seperti pada tabel berikut : Universitas Sumatera Utara Tabel 11. Karakteristik Status Pegawai Sampel No Status Pegawai Jumlah Persentase 1 PNS 37 44.0 2 Wiyata Bakti 22 26.2 3 Honorer 25 29.8 Total 84 100.00 Sumber : Data Penelitian diolah, 2011. Tabel 11 memperlihatkan bahwa, dari 84 sampel penelitian, 37 44.0 sampel berstatus PNS, 22 26.2 sampel berstatus WB dan 25 29.8 sampel berstatus honorer. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mayoritas sampel penelitian berstatus PNS 44.0.

4.2.4. Karakteristik Lama mengajar

Lama mengajar sampel dalam penelitian ini dibagi menjadi 3 kelompok yakni 1. 5 tahun, 2.5-15 tahun dan 3 15 tahun seperti pada tabel berikut : Tabel 12. Karakteristik Lama Mengajar Sampel No Lama mengajar Jumlah Persentase 1 15 tahun 24 28.6 2 5-15 tahun 44 52.4 3 5 tahun 16 19.0 Total 84 100.00 Sumber : Data Penelitian diolah, 2011. Tabel 12 memperlihatkan bahwa, dari 84 sampel penelitian, 24 28.6 sampel dengan lama mengajar lebih dari 15 tahun, 44 52.4 sampel dengan lama mengajar antara 5-15 tahun dan 16 19.0 sampel dengan lama mengajar dibawah 5 tahun. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mayoritas sampel penelitian memiliki lama mengajar antara 5-15 tahun 52.4. Universitas Sumatera Utara

4.2.5. Karakteristik Pendidikan

Dokumen yang terkait

Kajian tentang Penerapan Sekolah Berwawasan Lingkungan melalui Program Sekolah Adiwiyata Nasional pada SMA Negeri di Kabupaten Batu Bara

5 109 191

Pengaruh Perilaku Ibu Tentang Hygiene Dan Sanitasi Lingkungan Terhadap Kecacingan Anak Di Kecamatan Simanindo Kabupaten Samosir 2008

2 70 120

Peranan Koordinasi Antara Instansi Dalam Pengelolaan Lingkungan Hidup Terhadap Bahan Galian Golongan ā€œCā€ Di Kabupaten Langkat

0 24 130

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

0 7 85

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH DAN SIKAP TERHADAP OTORITAS GURU Hubungan Antara Persepsi Tentang Kesehatan Lingkungan Sekolah Dan Sikap Terhadap Otoritas Guru Dengan Minat Belajar Siswa.

0 3 18

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI DAN SIKAP TERHADAP LINGKUNGAN HIDUP DENGAN PERILAKU SISWA MENGENAI KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMASAN 1 NO.64 SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN 2013/2014.

0 1 16

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SEKECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA.

1 2 154

PERSEPSI GURU SEKOLAH DASAR NEGERI TERHA

0 0 318

A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan - Kajian tentang Penerapan Sekolah Berwawasan Lingkungan melalui Program Sekolah Adiwiyata Nasional pada SMA Negeri di Kabupaten Batu Bara

1 1 38

Kajian tentang Penerapan Sekolah Berwawasan Lingkungan melalui Program Sekolah Adiwiyata Nasional pada SMA Negeri di Kabupaten Batu Bara

2 35 21