Uji Coba Produk Desain Uji Coba

C. Uji Coba Produk

Uji coba produk dilakukan pada peserta didik kelas IV A SD Kanisius Wirobrajan dan pendidik kelas IV SD Kanisius Wirobrajan. Penulis mengambil kelas IV A SD Kanisius Wirobrajan karena berdasarkan ijin penelitian yang diberikan oleh Bapak Hr. Klidiatmoko, S. Pd. selaku kepala sekolah kepada penulis. Penulis diberi kesmpatan untuk melakukan penelitian pada kelas IV A dikarenakan pada kelas-kelas yang lain sudah untuk kegiatan penelitian lain. Uji coba produk ini dimaksudkan untuk mengumpulkan data tentang kualitas software multimedia dalam pembelajaran IPS serta saran atau masukan untuk revisi produk. Data yang diperoleh dari uji coba digunakan untuk memperbaiki dan menyempurnakan software multimedia yang dikembangkan dalam penelitian ini. Dengan uji coba ini kualitas software multimedia yang dikembangkan benar-benar telah teruji secara empiris.

D. Desain Uji Coba

Desain ujicoba merupakan bagian yang terpenting agar software yang dihasilkan layak untuk digunakan. Pada tahap uji coba ini, software multimedia akan dievaluasi melalui beberapa tahap agar dapat menggambarkan kondisi yang sesungguhnya untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Untuk melakukan kegiatan evaluasi tersebut digunakan instrumen evaluasi berupa kuesioner yang berisi item-item yang mencakup berbagai komponen dan indikator evaluasi multimedia. Untuk lebih lengkapnya dapat dilihat pada lampiran 6. Tahap-tahap yang akan digunakan untuk mengevaluasi produk multimedia dalam penelitian ini diuraikan secara singkat sebagai berikut: 1. Validasi ahli materi guru kelas dan ahli media dilanjutkan analisi data. 2. Revisi produk tahap 1 sesuai dengann masukan dari ahli materi dan ahli media. 3. Uji coba perorangan, terdiri dari 4 siswa, dilanjutkan analisis data. 4. Revisi produk tahap 2 sesuai dengan masukan uji coba perorangan. 5. Uji coba kelompok kecil, terdiri dari 12 siswa, dilanjutkan analisis data. 6. Revisi produk tahap 3 sesuai dengan masukan dari uji coba kelompok kecil. 7. Uji coba lapangan untuk mengetahui kelayakan produk dan analisis data. 8. Revisi akhir berdasarkan masukan dari uji coba lapangan. Pada tahap uji coba perorangan dan kelompok kecil pada penelitian ini dalam pemilihan peserta didik dipilih secara acak oleh Ibu B. Rastiwi Haryuningsih, S. Pd. selaku guru kelas IV B SD Kanisius Wirobrajan. Peserta didik pada uji coba perorangan dan kelompok kecil yang digunakan kelas IV B dikarenakan peserta didik kelas IV A sudah digunakan untuk uji coba lapangan.

E. Jenis Data