b. Revisi Produk Uji Coba Perorangan
Revisi produk multimedia interaktif dilakukan pada hari Kamis tanggal 29 Mei 2012. Hasil penilaian yang diberikan oleh
empat orang peserta didik pada uji coba ini sangat baik. Hampir semua komponen penilaian diberi nilai sangat baik. Responden juga
tidak memberikan saran dan kritik untuk multimedia pembelajaran ini.
4. Data Uji Coba Kelompok Kecil
a. Deskripsi Data Uji Coba Kelompok Kecil
Setelah melakukan uji coba perorangan maka selanjutnya dilakukan uji coba kelompok kecil. Kegiatan uji coba kelompok kecil
ini dilakukan pada hari Rabu tanggal 30 Mei 2012. Kegiatan uji coba kelompok kecil ini dilaksanakan pada pukul 10.00-11.00 WIB selama
2 jam pelajaran 80 menit dengan jumlah peserta didik 12 peserta didik.
Sarana yang perlu dipersiapkan dalam kegiatan uji coba kelompok kecil ini adalah laptop atau komputer, proyektor, dan
speaker . Pada uji coba kedua ini, satu komputer dioperasikan oleh
empat orang peserta didik. Jadi, peneliti menggunakan tiga buah komputer untuk tiga kelompok kecil dengan masing-masing anggota
berjumlah empat orang peserta didik. Dalam uji coba ini peneliti menggunakan tiga buah komputer yang sudah diberi software
multimedia pembelajaran beserta kelengkapannya.
Pengoperasian komputer dilakukan secara bergantian oleh masing-masing
anggota kelompok.
Setiap responden
dapat mengoperasikan dengan baik berdasarkan petunjuk dari peneliti. Ada
sedikit kendala tapi peneliti dapat mengatasinya dengan baik. Kendala tersebut adalah kurang kerasnya suara pada speaker. Pada akhir uji
coba, setiap
responden memberikan
penilaian multimedia
pembelajaran pada lembar yang telah disediakan oleh peneliti. Uji coba diakhiri pada pukul 11.00 WIB.
Berikut ini salah satu contoh penilaian multimedia pembelajaran dari seorang peserta didik yang telah peneliti rangkum
dalam Tabel 4.7 Tabel 4.7 Contoh Penilaian Multimedia Pembelajaran oleh Salah Satu
Responden Pada Uji Coba Kelompok Kecil
No Komponen
Penilaian Skor
Kriteria 1 2 3 4
5
1. Gambar yang
digunakan menarik.
√
Sangat Baik 2.
Warna cerah dan menarik
√
Sangat Baik 3.
Materi mudah dipahami
√
Sangat Baik 4.
Bahasa mudah dipahami
√
Sangat Baik 5.
Suara jelas
√
Cukup Baik 6.
Teks mudah untuk
dibaca
√
Sangat Baik
7. Media yang
digunakan dapat menambah
pengetahuan
√
Sangat Baik
8. Media mudah
digunakan
√
Sangat Baik 9.
Tampilan materi tidak membosankan
√
Sangat Baik 10. Media melibatkan
√
Sangat Baik
No Komponen
Penilaian Skor
Kriteria 1 2 3 4
5
peserta didik dalam kegiatan belajar
Jumlah 3
45 Total Penskoran
48 Rata-rata Skor
4,80 Sangat Baik
Peneliti juga telah merangkum semua hasil penilaian media pembelajaran dari uji coba kelompok kecil. Berikut ini tabel hasil
penilaian multimedia pada uji coba kelompok kecil. Tabel 4.8 Hasil Penilaian Multimedia Pada Uji Coba Kelompok Kecil
No Indikator
Rerata Skor
Kriteria
1 Gambar yang digunakan menarik.
4,66 Sangat
Baik
2 Warna cerah dan menarik
4,08 Baik
3 Materi mudah dipahami
4,58 Sangat
Baik 4
Bahasa mudah dipahami 4,66
Sangat Baik
5 Suara jelas
4,16 Baik
6 Teks mudah untuk dibaca
4,75 Sangat
Baik 7
Media yang digunakan dapat menambah pengetahuan
4,83 Sangat
Baik 8
Media mudah digunakan 4,58
Sangat Baik
9 Tampilan materi tidak membosankan
4.58 Sangat
Baik
10 Media melibatkan peserta didik
dalam kegiatan belajar 4,66
Sangat Baik
Total Skor Keseluruhan 45,54
Rata-rata Skor Keseluruhan
4,55 Sangat
Baik
Rata-rata skor yang diperoleh dari uji coba kelompok kecil adalah 4,55. Skor ini tergolong dalam kriteria Sangat Baik. Hal ini
berarti produk multimedia interaktif ini layak untuk diujicobakan secara lapangan.
b. Revisi Produk dari Uji Coba Kelompok Kecil
Kategori