diperoleh dari buku elektronik IPS untuk kelas IV SD dan mengunduh dari internet, setelah itu diadakan pengeditan gambar-gambar tersebut
agar sesuai dengan yang diinginkan dalam membuat produk multimedia interaktif. Gambar-gambar tersebut dipilih sesuai dengan
kegunaan dan keterkaitan gambar tersebut dengan materi yang disajikan dalam produk yang dikembangan ini.
c. Pengumpulan video Video diperoleh dengan cara mengunduh dari internet. Video
tersebut harus diedit terlebih dahulu karena ada beberapa bagian yang tidak terlalu penting untuk diperlihatkan.
d. Pengumpulan efek suara Efek suara diperlukan untuk mendukung salah satu materi pada
produk multimedia interaktif. Efek suara diperoleh dengan cara mengunduh dari internet dan merekam suara dengan menggunakan
program Audacity. Suara berasal dari suara pembuat media pembelajaran yang memuat beberapa uraian atau penjelasan singkat
tentang menu atau materi pembelajaran yang dibahas. Setelah itu, diedit dan dimasukkan ke dalam produk multimedia interaktif.
C. Pembuatan Software Multimedia Pembelajaran
Pembuatan produk multimedia interaktif secara garis besar menggunakan software Microsoft PowerPoint. Dalam produk multimedia
interaktif ini dilengkapi dengan gambar, video, dan efek suara agar membuat pembelajaran menjadi menarik.
Berikut adalah contoh-contoh slide dalam media pembelajaran pada produk multimedia interaktif. Pada slide 1 terdapat gambar-gambar
untuk mendukung materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi. Slide 1 berisi menu utama yang meliputi Menu Petunjuk,
Menu Kegiatan Pembelajaran, Menu Referensi dan Menu Penyusun. Tampilan slide 1 dapat terlihat pada Gambar 4.2.
Gambar 4.2 Tampilan Halaman Judul Menu Utama Pada Slide 1
Slide 2 adalah menu petunjuk. Slide tersebut berisi panduan bagi
peserta didik untuk menggunakan multimedia pembelajaran ini. Pada slide ini terdapat panduan cara memilih menu atau mengklik pada bagian
tertentu yang hendak ingin dipelajari dan fungsi dari tombol-tombol navigasi. Adapun tampilan pada slide 2 terlihat seperti gambar di bawah
ini.
Gambar 4.3 Tampilan Menu Petunjuk Pada Slide 2
Slide 4 adalah menu pertemuan pembelajaran. Slide tersebut berisi
menu pilihan 3 pertemuan. Media pembelajaran ini dikemas dalam 3 pertemuan. Pertemuan pertama berisi tentang materi pembelajaran tentang
perkembangan teknologi produksi. Pertemuan kedua berisi materi perkembangan teknologi komunikasi sedangkan pertemuan ketiga berisi
materi tentang perkembangan teknologi transportasi. Adapun tampilan pada slide 4 terlihat pada Gambar 4.4 sebagai berikut.
Gambar 4.4 Tampilan Menu Pertemuan Pada Slide 4
Slide 5 berisi materi pembelajaran pada pertemuan 1. Pada slide ini
memuat pilihan-pilihan
konten yang
disediakan dalam
media pembelajaran. Pilihan-pilihan tersebut adalah indikator, lagu, materi,
evaluasi, permainan, refleksi dan aksi. Peserta didik maupun pendidik dapat memilih konten-konten yang ada dengan cara mengklik salah satu
konten. Setelah mengklik salah satu konten tersebut maka akan langsung menuju slide yang dipilih oleh peserta didik atau pendidik. Tampilan slide
ini dapat terlihat pada Gambar 4.5.
Gambar 4.5 Tampilan Menu Kegiatan Pembelajaran Pada Slide 5
Slide 6 berisi halaman indikator. Halaman indikator ini berisi
tentang 3 aspek indikator pembelajaran yang akan dicapai, yakni: Competence, Conscience,
dan Compassion. Tampilan pada slide 6 tampak pada Gambar 4.6 di bawah ini.
Gambar 4.6 Tampilan Menu Indikator Pembelajaran Pada Slide 6
Slide 9 berisi tampilan halaman lagu. Lagu pada slide ini
dimaksudkan untuk kegiatan apersepsi pada kegiatan awal pembelajaran. Lagu yang dipilih dalam slide pertemuan pertama adalah lagu Menanam
Jagung sedangkan pada slide pertemuan kedua Telponku dan pada pertemuan ketiga Sepedaku. Selain syair lagu, pada slide 9 dilengkapi
dengan instrumen musik lagu tersebut. Adapun tampilan lagu pada pertemuan pertama di slide 9 tampak pada Gambar 4.7.
Gambar 4.7 Tampilan Halaman Lagu Pada Slide 9
Slide 10 memuat halaman kegiatan inti yang terdiri dari
pembahasan atau penjelasan materi pembelajaran. Dalam Pembahasan materi pembelajaran ini dikemas dengan tampilan teks materi
pembelajaran, gambar, video, dan rekaman suara. Contoh tampilan halaman materi pembelajaran pada slide 10 terlihat pada Gambar 4.8.
Gambar 4.8 Tampilan Materi Pembelajaran Pada Slide 10
Halaman evaluasi pembelajaran pertemuan pertama terdapat pada slide
17. Kegiatan evaluasi pembelajaran terdapat pada setiap pertemuan. Evaluasi pembelajaran dalam setiap pertemuan dalam bentuk pilihan
ganda. Butir soal evaluasi pada masing-masing pertemuan sebanyak 5 soal. Peserta didik memilih jawaban dengan cara mengklik pilihan
jawaban. Setelah itu, peserta didik akan mendapatkan balikan berupa benar atau salah jawaban yang telah mereka pilih. Tampilan halaman evaluasi
pada pertemuan pertama di slide 17 tampak pada Gambar 4.9.
Gambar 4.9 Tampilan Halaman Evaluasi Pembelajaran Pada Slide 17
Media pembelajaran ini juga memuat slide permainan. Pada slide tersebut dipaparkan peraturan permainan. Permainan pada pertemuan
pertama berbentuk tebak gambar dengan cara mengisi titik-titik pada kolom yang disediakan. Permainan pada pertemuan kedua yakni memilih
alat komunikasi yang cocok sedangkan pada pertemuan ketiga, permainan berupa tebak bunyi. Tampilan slide permainan pada pertemuan pertama
tersebut nampak pada Gambar 4.10 sebagai berikut.
Gambar 4.10 Tampilan Halaman Permainan Pada Slide 33
Kegiatan akhir pada setiap pertemuan terdapat refleksi. Kegiatan refleksi ini dimaksudkan agar peserta didik mampu merefleksikan kembali
peristiwapengalaman belajar yang telah dialami pada pertemuan tersebut. Halaman refleksi pada pertemuan pertama terdapat pada slide 40.
Tampilan halaman ini terlihat pada Gambar 4.11 berikut ini.
Gambar 4.11 Tampilan Halaman Refleksi Pada Slide 40
Slide 41 menunjukan slide aksi yang berupa rencana tindak lanjut
dari hasil refleksi yang telah peserta didik laksanakan. Aksi pada slide ini berupa kalimat ajakan untuk melakukan tindakan yang berkaitan dengan
bahan yang direfleksikan. Hal ini dimaksudkan agar peserta didik mampu menunjukkan sikap yang baru yang berguna bagi dirinya sendiri, sesama
dan lingkungan. Tampilan pada slide ini terlihat pada Gambar 4.12.
Gambar 4.12 Tampilan Halaman Aksi Pada Slide 41
Media pembelajaran ini juga menyajikan file efek suara dan video mengenai materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan
transportasi. Efek suara dan video ini diharapkan dapat membuat pembelajaran menjadi menyenangkan, peserta didik tidak hanya melihat
teks saja tapi bisa melihat dan mendengarkan. Video yang digunakan
dalam media pembelajaran ini adalah video tentang perkembangan teknologi komunikasi dan transportasi. Video ini menceritakan tentang
bagaimana perkembangan teknologi komunikasi dan transportasi dari
masa ke masa yang digunakan masyarakat Indonesia. Video ini disajikan pada slide 63 dan slide 99, sedangkan file efek suara disajikan pada slide 9,
46, 98, 125 dan slide 128. Efek suara tersebut merupakan suara dari instrumen lagu dan contoh suara alat transportasi. Efek suara yang
digunakan dalam slide 125 dan slide 128 tersebut adalah suara kereta api dan suara helikopter. Slide yang memuat file video dan efek suara nampak
sebagai berikut.
Gambar 4.13 Tampilan Video yang Disajikan Pada Slide 63
Gambar 4.14 Tampilan Video Pada Slide 99
Gambar 4.15 Tampilan Efek Suara yang Disajikan Pada Slide 125
D. Data Uji Coba dan Revisi Produk