Saling Bertukar Informasi Mengenai Progam Acara ISLAM KTP di Menemukan Bahan Percakapan Dan Berinteraksi Dengan Lingkungan

65 dapat menjadikan nilai lebih dalam menunjang nilai-nilai pribadi yang ada dalam diri kita. Sedangkan untuk 29 atau sebanyak 29 responden menyatakan tidak setuju, bahkan sisanya sebesar 17 atau 17 responden menjawab sangat tidak setuju. Hal ini dikarenakan mereka belum menemukan penunjang nilai pribadi hanya dengan menonton acara tersebut. Namun dengan adanya acara ISLAM KTP ini sangat diharapkan dapat menemukan penunjang nilai-nilai pribadi yang ada dalam diri mereka, sehingga dapat terpenuhi segala kebutuhan yang diinginkan. 4.2.3.3 Motif Integrasi Dan Interaksi Sosial Motif Integrasi Sosial dan Interaksi Sosial merupakan dorongan individu untuk berhubungan dengan orang lain atau suatu nilai tertentu, didalam mempertahankan norma-norma sosial untuk berafiliasi. Motif ini dikategorikan kedalam empat pertanyaan :

1. Saling Bertukar Informasi Mengenai Progam Acara ISLAM KTP di

SCTV Dengan Keluarga, Teman, Tetangga atau Orang Lain Dari hasil penyebaran kuesioner terhadap pertanyaan mengenai alasan responden untuk saling bertukar informasi mengenai progam acara ISLAM KTP di SCTV dengan keluarga, teman, tetangga : 66 Tabel 4.14 Saling Bertukar Informasi Mengenai Progam Acara ISLAM KTP n=100 1 Sangat Tidak Setuju 1 1 2 Tidak setuju 5 5 3 Setuju 63 63 4 Sangat Setuju 31 31 Jumlah 100 100 No Kategori Jawaban Jumlah Responden Prosentase Sumber : Kuesioner bagian C, No. 1 Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa 63 atau 63 pelajar setuju terhadap pernyataan bahwa dengan menonton tayangan ISLAM KTP mereka dapat saling bertukar informasi mengenai progam acara tersebut dengan keluarga, teman, tetangga atau orang lain disekitarnya. Bahkan 31 diantaranya atau 31 sangat setuju, karena dengan mendapat informasi yang dibutuhkan, mereka juga dapat sharing ataupun berbagi dengan orang lain baik keluarga, maupun teman untuk menambah wawasan orang lain tentang pengetahuan dan informasi yang responden punya setelah menonton acara tersebut sehingga informasi yang didapatkan akan bertambah baru. Dan sebanyak 5 jawaban atau sebesar 5 menyatakan tidak setuju, sebab dengan menonton acara ISLAM KTP tersebut belum tentu dapat saling bertukar informasi dengan orang lain, keluarga, teman, ataupun tetangga. Sedangkan sisanya 1 atau 1 pelajar sangat tidak setuju sebab informasi ang didapatkan bukan hanya dari menonton acara ISLAM KTP saja tetapi juga bisa didapat dari berbagai informasi yang lain. 67

2. Menemukan Bahan Percakapan Dan Berinteraksi Dengan Lingkungan

Sehubungan Dengan Progam Acara ISLAM KTP di SCTV Dalam tabel dibawah ini dapat diketahui jawaban responden tentang menemukan bahan percakapan dan berinteraksi dengan lingkungan sosial setelah menonton progam acara “ISLAM KTP” di SCTV : Tabel 4.15 Menemukan Bahan Percakapan Dan Berinteraksi Dengan Lingkungan Sehubungan Dengan Progam Acara ISLAM KYP di SCTV n=100 1 Sangat Tidak Setuju 2 Tidak setuju 4 4 3 Setuju 68 68 4 Sangat Setuju 28 28 Jumlah 100 100 No Kategori Jawaban Jumlah Responden Prosentase Sumber: Kuesioner bagian C, No.2 Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa 68 responden atau sebesar 75 setuju dengan pernyataan bahwa dengan menonton tayangan progam acara “ISLAM KTP” tersebut dapat menemukan bahan percakapan da beribteraksi terhadap lingkungan sosial. Dan sebanyak 28 responden atau sebesar 28 menyatakan sangat setuju. Hal ini membuktikan dengan mendapatkan informasi yang baru dari topik yang ditayangkan, responden dapat menemukan bahan percakapan untuk saling berinteraksi dengan lingkungan sosial, baik interaksi sosial dengan keluarga, teman, ataupun orang lain dikarenakan topik yang ditayangkan menarik untuk bahan percakapan. Sedangkan yang menyatakan tidak setuju sebanyak 4 jawaban atau sebesar 4 yaitu dengan menonton acara tersebut responden merasa tidak menemukan bahan percakapan yang menarik untuk dibicarakan sehingga tidak bisa interaksi 68 dengan keluarga, teman, tetangga maupun orang lain. Hal ini dikarenakan isi cerita sangat membosankan sehingga tidak menemukan bahan percakapan yang menarik untuk dibicarakan.

3. Ikut Berpartisipasi Dalam Kegiatan Amal Sehubungan Dengan Acara

Dokumen yang terkait

Tayangan otomotif SmartDrive dan Minat Menonton (Studi Korelasional Pengaruh Tayangan Otomotif SmartDrive di Metro TV terhadap Minat menonton di Kalangan Masyarakat Lingkungan VI Kelurahan Pangkalan Mashyur, Kecamatan Medan Johor di Kota Medan)

2 40 97

MOTIF PELAJAR SMA DALAM MENONTON TAYANGAN UYA EMANG KUYA (Studi pada pelajar SMA kelas XI SMA Negeri 5 Kediri)

1 6 41

MOTIF MASYARAKAT MENONTON ACARA MOZAIK ISLAM DI TRANS TV (Studi Deskriptif Kuantitatif Motif Masyarakat Surabaya Menonton Acara Mozaik Islam Di Trans TV).

0 0 103

MOTIF REMAJA DALAM MENONTON TAYANGAN ACARA “PRIMITIVE RUNAWAY” DI TRANS TV (Studi Deskriptif Tentang Motif Remaja Di Surabaya Terhadap Tayangan Acara “Primitive Runaway” Di Trans TV).

0 0 87

MOTIF ANAK DALAM MENONTON TAYANGAN PROGRAM ACARA OPERA ANAK (Studi Deskriptif Kuantitatif tentang Motif Anak SD di Surabaya dalam Menonton Tayangan Program Acara OPERA ANAK di Trans 7).

0 1 108

MOTIF REMAJA SURABAYA MENONTON PROGRAM ACARA FTV ”SINEMA WAJAH INDONESIA” DI SCTV ( Studi Deskriptif Kuantitatif Motif Remaja Surabaya Dalam Menonton Program Acara FTV “Sinema Wajah Indonesia“ di SCTV ).

1 2 119

DI SCTV ( Studi Deskriptif Kuantitatif Motif Remaja Surabaya Dalam Menonton Program Acara FTV “Sinema Wajah Indonesia“ di SCTV )

0 0 27

KATA PENGANTAR - MOTIF PELAJAR SMA SEKOLAH ISLAM DI GRESIK DALAM MENONTON TAYANGAN PROGAM ACARA “ISLAM” KTP DI SCTV (Study Deskriptif Motif Pelajar Sma Sekolah Islam Di Gresik Dalam Menonton Tayangan Progam Acara “Islam KTP” Di SCTV)

0 0 17

MOTIF ANAK DALAM MENONTON TAYANGAN PROGRAM ACARA OPERA ANAK (Studi Deskriptif Kuantitatif tentang Motif Anak SD di Surabaya dalam Menonton Tayangan Program Acara OPERA ANAK di Trans 7)

0 0 23

MOTIF MASYARAKAT MENONTON ACARA MOZAIK ISLAM DI TRANS TV (Studi Deskriptif Kuantitatif Motif Masyarakat Surabaya Menonton Acara Mozaik Islam Di Trans TV)

0 1 26