Mengidentifikasikan Diri Dengan Profil Para Tokoh Menemukan Penunjang Nilai-Nilai Pribadi

63 atau panutan yang akan ditiru tetapi pelajar hanya ingin mengetahui informasi atau kegiatan apa saja yang akan disampaikan oleh para tokoh.

3. Mengidentifikasikan Diri Dengan Profil Para Tokoh

Berikut akan dijabarkan dengan tabel mengenai alasan yang menbuat responden menonton karena ingin mencari tokoh atau panutan dalam kehidupan sehari-hari : Tabel 4.12 Mengidentifikasi Diri Dengan Profil Para Pemain n=100 1 Sangat Tidak Setuju 9 9 2 Tidak setuju 36 36 3 Setuju 44 44 4 Sangat Setuju 11 11 Jumlah 100 100 No Kategori Jawaban Jumlah Responden Prosentase Sumber : Kuesioner bagian B, No.3 Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa sebesar 36 pelajar atau 36 menyatakan tidak setuju apabila dikatakan bahwa mereka menonton acara ISLAM KTP karena ingin mengidentifikasikan diri dengan profil para pemain. Dalam hal ini mereka yang menonton acara tersebut hanya ingin memperoleh informasi ataupun pengetahuan tentang para pemain dalam acara ISLAM KTP dan topik yang dibicarakan bukan untuk mengidentifisikan diri dengan para pemain tersebut. Bahkan sebanyak 9 pelajar atau 9 menjawab sangat tidak setuju apabila dikatakan mereka menonton hanya untuk mengidentifikasikan diri. Hal ini dikarenakan mereka sangat ingin memperoleh 64 informasi dan hiburan sehingga sangat tidak setuju apabila dikatakan mengidentifikasikan diri dengan profil para pemain. Sedangkan hal berbeda dinyatakan oleh 44 atau 44 responden menjawab setuju bahwa mereka menonton acara ISLAM KTP karena ingin mengidentifikasikan diri dengan profil para pemain, bahkan 11 atau 11 diantaranya menjawab sangat setuju. Hal ini dikarenakan topik atau informasi yang ditayangkan dapat memberikan inspirasi bagi penontonnya.

4. Menemukan Penunjang Nilai-Nilai Pribadi

Dari hasil yang telah disebarkan dapat diperoleh frekuensi mengenai pernyataan bagaimana responden dalam menonton acara ISLAM KTP karena ingin menemukan penunjang nilai-nilai pribadi : Tabel 4.13 Menemukan Penunjang Nilai-Nilai Pribadi n=100 1 Sangat Tidak Setuju 8 8 2 Tidak setuju 29 29 3 Setuju 46 46 4 Sangat Setuju 17 17 Jumlah 100 100 No Kategori Jawaban Jumlah Responden Prosentase Sumber : Kuesioner bagian B, No.4 Berdasarkan data dari tabel diatas bahwa sebesar 46 atau sebanyak 46 responden menjawab setuju apabila dikatakan mereka menonton tayangan ISLAM KTP karena ingin menemukan penunjang nilai-nilai pribadi yaitu mereka lebih percaya diri dalam diri mereka dan menemukan model perilaku. Dan sebanyak 8 responden atau 8 menyatakan sangat setuju terhadap hal tersebut. Karena dengan adanya kisah-kisah yang dihadirkan oleh para pemain 65 dapat menjadikan nilai lebih dalam menunjang nilai-nilai pribadi yang ada dalam diri kita. Sedangkan untuk 29 atau sebanyak 29 responden menyatakan tidak setuju, bahkan sisanya sebesar 17 atau 17 responden menjawab sangat tidak setuju. Hal ini dikarenakan mereka belum menemukan penunjang nilai pribadi hanya dengan menonton acara tersebut. Namun dengan adanya acara ISLAM KTP ini sangat diharapkan dapat menemukan penunjang nilai-nilai pribadi yang ada dalam diri mereka, sehingga dapat terpenuhi segala kebutuhan yang diinginkan. 4.2.3.3 Motif Integrasi Dan Interaksi Sosial Motif Integrasi Sosial dan Interaksi Sosial merupakan dorongan individu untuk berhubungan dengan orang lain atau suatu nilai tertentu, didalam mempertahankan norma-norma sosial untuk berafiliasi. Motif ini dikategorikan kedalam empat pertanyaan :

1. Saling Bertukar Informasi Mengenai Progam Acara ISLAM KTP di

Dokumen yang terkait

Tayangan otomotif SmartDrive dan Minat Menonton (Studi Korelasional Pengaruh Tayangan Otomotif SmartDrive di Metro TV terhadap Minat menonton di Kalangan Masyarakat Lingkungan VI Kelurahan Pangkalan Mashyur, Kecamatan Medan Johor di Kota Medan)

2 40 97

MOTIF PELAJAR SMA DALAM MENONTON TAYANGAN UYA EMANG KUYA (Studi pada pelajar SMA kelas XI SMA Negeri 5 Kediri)

1 6 41

MOTIF MASYARAKAT MENONTON ACARA MOZAIK ISLAM DI TRANS TV (Studi Deskriptif Kuantitatif Motif Masyarakat Surabaya Menonton Acara Mozaik Islam Di Trans TV).

0 0 103

MOTIF REMAJA DALAM MENONTON TAYANGAN ACARA “PRIMITIVE RUNAWAY” DI TRANS TV (Studi Deskriptif Tentang Motif Remaja Di Surabaya Terhadap Tayangan Acara “Primitive Runaway” Di Trans TV).

0 0 87

MOTIF ANAK DALAM MENONTON TAYANGAN PROGRAM ACARA OPERA ANAK (Studi Deskriptif Kuantitatif tentang Motif Anak SD di Surabaya dalam Menonton Tayangan Program Acara OPERA ANAK di Trans 7).

0 1 108

MOTIF REMAJA SURABAYA MENONTON PROGRAM ACARA FTV ”SINEMA WAJAH INDONESIA” DI SCTV ( Studi Deskriptif Kuantitatif Motif Remaja Surabaya Dalam Menonton Program Acara FTV “Sinema Wajah Indonesia“ di SCTV ).

1 2 119

DI SCTV ( Studi Deskriptif Kuantitatif Motif Remaja Surabaya Dalam Menonton Program Acara FTV “Sinema Wajah Indonesia“ di SCTV )

0 0 27

KATA PENGANTAR - MOTIF PELAJAR SMA SEKOLAH ISLAM DI GRESIK DALAM MENONTON TAYANGAN PROGAM ACARA “ISLAM” KTP DI SCTV (Study Deskriptif Motif Pelajar Sma Sekolah Islam Di Gresik Dalam Menonton Tayangan Progam Acara “Islam KTP” Di SCTV)

0 0 17

MOTIF ANAK DALAM MENONTON TAYANGAN PROGRAM ACARA OPERA ANAK (Studi Deskriptif Kuantitatif tentang Motif Anak SD di Surabaya dalam Menonton Tayangan Program Acara OPERA ANAK di Trans 7)

0 0 23

MOTIF MASYARAKAT MENONTON ACARA MOZAIK ISLAM DI TRANS TV (Studi Deskriptif Kuantitatif Motif Masyarakat Surabaya Menonton Acara Mozaik Islam Di Trans TV)

0 1 26