c. Berorientasi pada upaya promotif dan preventif
Pelayanan keperawatan anak berorientasi pada upaya pencegahan penyakit dan peningkatan derajat kesehatan untuk menurunkan angka kesakitan dan kematian pada
anak. d.
Berfokus pada kesejahteraan anak Keperawatan anak merupakan disiplin ilmu kesehatan yang berfokus pada
kesejahteraan anak sehingga perawat bertanggung jawab komprehensip dalam memberikan asuhan keperawatan anak.
e. Kontrak dengan anak dan keluarga
Praktik keperawatan anak mencakup kontrak dengan anak dan keluarga untuk mencegah, mengkaji,mengintervensian meningkatkan kesejahteraan hidup dengan
menggunakan proses keperawatan yang sesuai dengan aspek moral etik dan aspek hukumlegal
2.1.6. Peran perawat anak
Peran adalah seperangkat perilaku yang diharapkan oleh orang lain terhadap seseorang sesuai dengan kedudukannya dalam satu sistem kozier,2004. Perawat
adalah seseorang yang memiliki kemampuan dan kewenangan melakukan tindakan keperawatan berdasarkan ilmu yang diperoleh melalui pendidikan keperawatan
undang-undang kesehatan no 23-1992. Menurut supartini2004 perawat adalah salah satu tim kesehatan yang bekerja dengan anak dan orang tua.Peran perawat
adalah cara untuk mengatasi aktivitas perasat dalam praktik. Dimana telah menyelesaikan pendidikan formalnya yang diakui dan diberi kewenangan oleh
pemerintah untuk menjalankan tugas dan tanggung jawab keperawatan secara
Universitas Sumatera Utara
profesional sesuai dengan kode etik profesionalnya Mubarak,2006 : beberapa peran penting seorang perawat anak menurut Supartini2004 yaitu :
a. Peran sebagai pelaksana keperawatan
Seluruh kegiatan upaya pelayanan kesehatan yang dilakukan perawat dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab untuk memberikan asuhan keperawatan
dari melakukan pengkajian,menyusun rencana keperawatan sesuai diagnosa keperawatan,melaksanakan intervensi sampai pada mengevaluasi dan
mendokumentasikan secara tertulis kepada rekam medik setiap selesai melaksanakan tugas dalam meningkatkan pelayanan di rumah sakit.
b. Peran sebagai pendidik
Perawat memberikan pendidikan dan pemahaman kepada individu, keluarga, kelompok dan rumah sakit secara terorganisir dalam rangka menanamkan
perilaku seperti yang diharapkan untuk meningkatkan kesehatan yang optimalFriedman,1998. Perawat berperan sebagai pendidik baik secara
langsung dengan memberikan pendidikan kesehatan pada orang tua anak maupun secara tidak langsung dengan menolong orang tua atau anak memahami
pengobatan dan perawatan anaknya Supartini, 2004 c.
Peran sebagai administrasi Perawat kesehatan diharapkan dapat mengelola berbagai kegiatan pelayanan
kesehatan sesuai dengan beban tugas dan tanggung jawab yang diberikan dengan melakukan pengelolahan terhadap suatu permasalahan, mengambil keputusan
dalam pemecahan masalah,pengolahan tenaga,membuat mekanisme kontrol,kerja sama lintas sektoral dan lintas program, serta bersosialisasi dengan masyarakat
Fridman,1998. d.
Peran sebagai konseling
Universitas Sumatera Utara
Perawat kesehatan merupakan tempat bertanya oleh individu,keluarga,kelompok masyarakat untuk memecahkan berbagai persoalan dan masalah keperawatan
yang di hadapiperry dan poter,2005. Perawat sebagai pembela bagi anak atau keluarganya pada saat mereka membutuhkan pertolongan, tidak dapat mengambil
keputusan atau menentukan pilihan, dam menyakinkan keluarga untuk menyadari pelayanan yang tersedia, pengobatan dan prosedur yang dilakukan dengan cara
melibatkan keluargaSupartini,2004
2.2. Atraumatik care
