Uji Prasayarat Analisis HASIL PENELITIAN

IPK 3,63 3,50 3,38 3,25 3,13 3,00 2,88 2,75 2,63 2,50 2,38 Histogram F re q u e n c y 14 12 10 8 6 4 2 Std. Dev = ,29 Mean = 2,77 N = 49,00 Gambar 4. Histogram data IPK mahasiswa Prodi D III Keperawatan STIKes Satria Bhakti Nganjuk Berdasarkan histogram dalam gambar 4.3 nampak bahwa frekuensi tertinggi IPK mahasiswa Prodi D III Keperawatan STIKes Satria Bhakti Nganjuk berada dalam interval 2,55 sampai dengan 2,70 yaitu sebanyak 12 orang. Rata-rata IPK seluruh responden adalah 2,77 dengan standar deviasi 0,29.

C. Uji Prasayarat Analisis

1. Uji Normalitas

Untuk melakukan uji hipotesis dengan menggunakan metode statistik parametris maka data yang digunakan harus terdistribusi normal. Hasil uji normalitas disajikan dalam lampiran 7 . Normalitas data dapat diketahui dari uji Kolomogorov Smirnov yang hasilnya adalah sebagai berikut : Tabel 5. Hasil Uji Normalitas Data dengan Menggunakan Metode Uji Kolomogorov Smirnov No. Variabel Z P-Value 1. Minat 0,121 0,072 2. Motivasi 0,163 0,002 3. IPK 0,165 0,002 Berdasarkan tabel 4.3, Z untuk variabel minat, motivasi dan IPK kurang dari 1,96. Hal ini berarti data seluruh variabel terdistribusi normal.

2. Uji Heterokedasitas

Uji heterokedasitas bertujuan untuk mengetahui apakah data yang dianalisis memiliki varian yang homogen atau tidak sebagai persyaratan agar hasil regresi linear memenuhi kaidah yaitu data yang dipergunakan untuk regresi lenear harus memiliki varian yang homogen. Uji heterokedasitas dilakukan dengan menggunakan analisis spearman rho antara variabel bebas dengan residual. Berdasarkan hasil uji pada lampiran 8 menunjukkan bahwa seluruh variabel bebas tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan residual yang berarti varian data variabel yang dianalisa adalah homogen.

3. Uji Multikolinearitas

Untuk membuktikan bahwa antar variabel bebas dalam penelitian tidak memiliki hubungan yang bermakna multikolinearitas dapat dilakukan dengan menggunakan acuan nilai varian inflation factor VIF , dengan ketentuan apabila nilai VIF berkisar antara 0,1 sampai dengan 10 maka multikolinearitas tidak terjadi. Hasil analisis kolinearitas disajikan dalam lampiran 10, menunjukkan bahwa nilai VIF untuk masing-masing variabel adalah sebagai berikut : Tabel 6. Hasil Uji Kolinearitas Untuk Masing-Masing Variabel Bebas dalam Penelitian Statistik Kolinearitas Variabel Bebas Tolerance VIF Minat 0,88 1,14 Motivasi 0,88 1,14 Berdasarkan tabel 4.4 nampak bahwa nilai VIF untuk seluruh variabel bebas penelitian dalam range 0,1 sampai dengan 10, yang berarti tidak terjadi multikolinearitas antara variabel bebas.

4. Uji Autokorelasi

Uji gejala autokorelasi dilakukan dengan melihat hasil Durbin Watson. Hasil Durbin-Watson d rata-rata d=1,566 dengan level signifikansi 0,05 5 dan k regressor=4 dan n observasi=49 diperoleh nilai dL=1,46 dan dU=1,63. Karena d berada diantara dL dan dU maka tidak ditemukan auto korelasi.

D. Uji Hipotesis

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA KEPERAWATAN DI PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN STIKES SATRIA BHAKTI NGANJUK

13 65 158

HUBUNGAN ANTARA MINAT, MOTIVASI DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA PRODI D III FISIOTERAPI POLTEKKES SURAKARTA

1 6 87

HUBUNGAN INTENSITAS DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA SI KEPERAWATAN STIKES MUHAMMADIYAH LAMONGAN

0 5 121

KONTRIBUSI PENGGUNAAN BUKU AJAR DAN MINAT MAHASISWA UNTUK BELAJAR MANDIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR Kontribusi Penggunaan Buku Ajar Dan Minat Mahasiswa Untuk Belajar Mandiri Terhadap Prestasi Belajar Akunta

0 2 12

INTELEGENSIA MENENTUKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI D III KEBIDANAN

0 0 9

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR ASUHAN KEBIDANAN HAMIL PADA MAHASISWA PRODI D-III KEBIDANAN STIKES KUSUMA HUSADA SURAKARTA

0 0 10

PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH ASKEB II MAHASISWA PRODI D-III KEBIDANAN STIKES KUSUMA HUSADA SURAKARTA Hutari Puji Astuti1

0 0 7

PRODI D III KEPERAWATAN STIKES MUHAMMADIYAH KLATEN TAHUN 20162017

0 3 24

PRODI D III KEPERAWATAN STIKES MUHAMMADIYAH KLATEN TAHUN 20142015

0 3 27

HUBUNGAN MINAT MENJADI NERS DENGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN PRESTASI MAHASISWA KEPERAWATAN STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Minat Menjadi Ners dengan Kebiasaan Belajar dan Prestasi Mahasiswa Keperawatan STIKES Aisyiyah Yogyakarta - DIG

0 0 15