SUMBER BELAJAR : a. Buku materi buku paket
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : MTs. Muhammadiyah Batang
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas semester : VIII2
Standar Kompetensi: 11. Memahami makna dalam esei pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar Kompetensi Dasar :
11.1. Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk recount dan narrative dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar. Indikator:
Membaca nyaring dan bermakna teks esei berbentuk narrative. Alokasi Waktu : 2 X 40 menit
A. Tujuan Pembelajaran: Pada akhir pelajaran siswa dapat :
Membaca teks dengan intonasi, stressing dan pronunciation yang benar B. Materi Pembelajaran:
Pertemuan 1: Mengenalkan tanda baca titik, koma yang benar.
Mengajarkan intonasi dan pronunciation yang benar Membaca nyaring dengan pronunciation dan stressing yang tepat
C. Metode Tehnik: Three Phase Technique D. Langkah-langkah kegiatan:
A.Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi :
Tanya jawab mengenai teks tulis fungsional dan esai pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
Motivasi :
Menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa