melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram;
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai
dengan hasil belajar peserta didik;
menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
a. Kegiatan Pendahuluan
1. Greetings
2. Calling the roll b. Kegiatan Inti
1. Membaca teks undangan 2.Menjawab pertanyaan tentang isi teks undangan
3.Menentukan kata, makna dan bentuk kata kerja yang digunakan dalam teks undangan 4.Membaca teks fungsional yang lain berupa pengumuman dan pesan singkat
c. Kegiatan Penutup
1.Menanyakan kesulitan siswa dalam memahami teks undangan,pengumuman, pesan singkat 2.Menyimpulkan materi
3.Menugaskan siswa mencari teks pengumuman lainnya dari koran majalah, dan membuat teks
undangan , pesan singkat .
5.Sumber Belajar 1.Contoh teks undangan, pengumuman, dan pesan singkat.
2.Koran majalah, kartu undangan. 3.Buku yang relevan : Let’s Talk. Grade VIII for junior high schoolBachtiar Bima M. Pakar Raya
6.Penilaian
1.Teknik : Tes tertulis
2.Bentuk : Uraian
3.Instrumen : Answer the following questions based on the text
Hi Fetty, Come to my house on Saturday 9 th , at 7 p.m
Share your happiness at my sister’s birthday
Adhis 1. What is the text about ?
2. What should Fetty do ? 3. What party will be held at Adhis’ ?
Announcement
All students of Class Eight A are supposed to gather in the school yard on Friday
Ocktober 13 th, 2006 after school for preparing “ Kultum” English contest.
Please, be on time Chairman
4. Who is the announcement for ? 5. Who gave the announcement?
6. What does the word “chairman” mean ? 7. What is the purpose of the chairman ?
English club members There will be no meeting this week
I let you know when the club will meet again
Aiman Chairman
8. What does the writer want with the text above ? 9. What will the chairman do to hold the following meeting ?
10. Is there a meeting this week ?
d. Pedoman Penilaian: 1. Tiap nomor benar diberi skor 5
2. Skor maksimal : 10 x 5 = 50 3. Nilai maksimal 100
4. Nilai Siswa
e.Rubrik Penilaian: No.
Uraian Skor
1 sd 10
Setiap jawaban benar, tata bahasa benar, pilihan kata tepat Setiap jawaban benar, tata bahasa kurang tepat, pilihan kata tepat
Setiap jawaban benar, tata bahasa salah, pilihan kata kurang tepat Setiap jawaban benar, tata bahasa salah, pilihan kata kurang tepat
Setiap jawaban kurang tepat, tata bahasa salah, pilihan kata salah Tidak ada jawaban
5 4
3 2
1 Skor Perolehan x 100
Skor Maksimal
Batang, Juli 2009
Mengetahui, Kepala MTs. Muhammadiyah Batang
Guru Mata Pelajaran,
HM. Harto, BA Rizqi Fithriyana, S.Pd
NIP. 150172880
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Madrasah : MTs. Muhammadiyah Batang
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester : VIII delapan 1
Standar Kompetensi: 5. Memahami makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar : 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat
sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan
sekitar Indikator
: Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional pendek
berbentuk undangan
Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional pendek berbentuk
pengumuman Mengidentifikasi fungsi sosial teks pesan singkat
Jenis Teks : Teks fungsional pendek ” Undangan, Pengumuman dan Pesan singkat ”
Aspek Skill : Membaca
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
1 .Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat : .1 menemukan gagasan umum teks undangan
.2 menemukan informasi rinci dalam teks undangan .3 menemukan gagasan umum teks pengumuman
.4 menemukan informasi rinci dalam teks pengumuman .5 mengidentifikasi langkah retorikan teks pesan singkat
2. Materi Pembelajaran
