yang diperoleh ketika mengumpulkan data. Selain evaluasi secara lisan, dosen pembimbing juga akan meneliti hasil printout penelitian.
4. Pengujian Konfirmability
Pengujian konfirmability berarti menguji hasil penelitian, dikaitkan dengan proses yang dilakukan. Bila hasil penelitian
merupakan fungsi dari proses penelitian yang dilakukan, maka penelitian tersebut telah memenuhi standar konfirmability.
G. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan berupa analisis deskriptif kualitatif,
dimana peneliti membahas mengenai hasil penelitian pendapat terhadap penerapan kurikulum 2013. Beberapa tahapan dalam menganalisa
data kualitatif yaitu :
1. Transkripsi
Hasil pengumpulan data dari observasi, wawancara dan dokumentasi kemudian diubah ke dalam bentuk teks atau transkripsi.
Dalam membuat transkripsi apa yang dikatakan partisipan pada wawancara harus ditulis sama persis tanpa mengubah apapun,
misalnya partisipan mengatakan anu atau ee pada transkip tetap harus ditulis. Selanjutnya, data yang dihasilkan dari analisis hasil
wawancara, buku ajar, dan kurikulum 2013 dibandingkan berdasarkan tingkat kesesuaian dengan kurikulum Lampiran 1.2 : 109.
Sudjana dan Ibrahim 2007 mengungkapkan pembuatan teks dasar dilakukan dengan mengubah transkripsi yang diperoleh dengan
penghalusan teks. Penghalusan teks ini dilakukan dengan cara penghapusan dan penyisipan pada kalimat tanpa mengurangi makna
dan tujuan dari kalimat tersebut. Tujuan dari penghalusan untuk memperbaiki kalimat agar lebih terstruktur sehingga lebih mudah
dipahami untuk keperluan analisis selanjutnya dengan catatan tidak mengubah isi dan makna dari teks tersebut. Sedangkan penyisipan
dilakukan supaya proposisi yang ada lebih tajam dan mengacu pada makna yang dimaksud oleh kalimat tersebut Sudjana dan Ibrahim,
2007.
2. Organisasi Data
Data kualitatif yang sangat beragam dan banyak, menjadi kewajiban peneliti untuk mengorganisasikan datanya dengan rapi,
sistematis, dan selengkap mungkin. Hal-hal yang penting untuk disimpan dan diorganisasikan adalah data mentah catatan lembar
observasi dan hasil rekaman. Peneliti melakukan organisasi data dari transkripsi dengan mengelompokan sesuai dengan kronologinya. Data
dikelompokkan sesuai dengan waktu pengambilan data pertama yaitu observasi, wawancara kemudian dokumentasi. Untuk data wawancara,
tidak bisa dirata-ratakan seperti dalam penelitian kuantitatif, tetapi dikategorisasikan mana pandangan yang sama, mana yang berbeda
dari beberapa sumber data tersebut. Lampiran 1.6 : 148
3. Analisis
