12
B. Belajar dan Pembelajaran 1. Belajar
a Pengertian belajar
Belajar merupakan suatu kegiatan yang penting dalam kehidupan. Menurut Hamdani 2010: 21-22 belajar merupakan perubahan
tingkah laku atau penampilan, dengan serangkaian kegiatan. Misalnya, dengan
membaca, mengamati,
mendengarkan, meniru,
dan sebagainya. Sedangkan menurut Reber dalam Suprijono 2009: 3
belajar adalah the process of acquiring knowledge yang berarti belajar merupakan proses mendapatkan pengetahuan. Suyono Hariyanto
2012: 9 menyatakan bahwa belajar adalah suatu aktivitas atau suatu proses untuk memperoleh pengetahuan, meningkatkan keterampilan,
memperbaiki perilaku, sikap, dan mengokohkan kepribadian. Sementara itu, Sutikno 2014: 180 menjelaskan bahwa belajar adalah
usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan yang baru, sebagai pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan
lingkungannya. Berdasarkan beberapa definisi di atas, maka dapat disimpulkan
bahwa belajar adalah serangkaian kegiatan seperti membaca, mengamati,
mendengarkan dan
meniru untuk
mendapatkan pengetahuan yang memberikan perubahan pada keterampilan,
perilaku, dan sikap dengan lingkungannya.
13
b Teori-teori Belajar
Teori belajar merupakan suatu kegiatan seseorang untuk mengubah perilaku siswa. Menurut Cahyo 2013: 20 teori belajar dapat
diartikan sebagai konsep-konsep dan prinsip-prinsip belajar yang bersifat teoritis dan telah teruji kebenarannya melalui eksperimen. Teori
belajar yang sering digunakan yaitu teori behavioristik, kognitif, dan kontruktivistik.
a. Teori Belajar Behavioristik
Behavioristik merupakan suatu studi yang mengkaji tentang tingkah laku manusia. Suprijono 2014: 17 menyatakan bahwa teori
behavioristik adalah segala sesuatu yang dilakukan dan dapat dilihat secara langsung. Menurut Torndike dalam Cahyo 2013: 27 belajar
merupakan peristiwa terbentuknya asosiasi-asosiasi antara peristiwa- peristiwa yang disebut stimulus S dengan respon r yang diberikan
atas stimulus tersebut. Uraian di atas dapat disimpulkan bahwa teori behavioristik
memandang belajar sebagai suatu perubahan perilaku manusia yang sangat dipengaruhi oleh lingkungannya serta dapat dilakukan dan
dilihat secara langsung.
b. Teori Belajar Kognitif
Teori kognitif memandang tingkah laku dan kegiatan setiap orang di pengaruhi oleh tingkat perkembangan dan pemahaman atas
dirinya sendiri dan lingkungannya. Menurut Suprijono 2014: 24 teori kognitif di tandai dengan kecakapan mengemukakan beberapa
Kategori