kelas VII F sebanyak 32 siswa sebagai kelas kontrol yang diajarkan dengan model pembelajaran ceramah dan diskusi.
D. Variabel Penelitian
Variabel  adalah  segala  sesuatu  yang  berbentuk  apa  saja  yang ditetapkan  oleh  peneliti  untuk  dipelajari  sehingga  diperoleh  informasi
tentang hal tersebut kemudian ditarik kesimpulanya Sugiyono, 2010: 60. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
1 Variabel Bebas  X  Independent variable
Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan Sugiyono, 2010: 61. Variabel bebas X
dalam  penelitian  ini  adalah  pembelajaran  dengan  menggunakan media gambar dan metode picture and picture.
2 Variabel Terikat  Y  Dependent Variable
Variabel  terikat  merupakan  variabel  yang  dipengaruhi  atau  yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono,2010: 61.
Variabel terikat  Y  dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa pada  pokok  bahasan  Prasejarah  yang  diperoleh  setelah  proses
pembelajaran  dengan  menggunakan  media  gambar  dan  metode picture and picture.
Dari variable – variable bebas dan terikat diatas, dapat dijelaskan
secara rinci sebagai berikut :
Tabel 3.2 Variable-Variable Penelitian
NO   Nama Variabel Indikator
Skala Ukuran
Sumber data
1. Media
Gambar X1
1. membaca dan membuat catatan
2. keteraturan belajar dan
pelaksanaannya 3. konsentrasi
ordinal Gambar-
gambarbuku
2. Metode  picture  and
picture X2 1. keteraturan
belajar dengan pembuatan jadwal
dan pelaksanaannya
2. mengulang bahan pelajaran
3. membuat catatan
4. mengerjakan tugas  dan
presentasi Ordinal   Siswa guru
3. Hasil Belajar Y
Nilai Ulangan
Harian  Siswa Ratio
siswa
E. Teknik Pengumpulan Data
1. Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi ini digunakan untuk memperoleh informasi dari bermacam-macam sumber tertulis atau dokumen yang ada pada responden
Sukardi,  2003:  81.  Metode  dokumen  merupakan  suatu  teknik pengumpulan  data  dengan  menghimpun  dan  menganalisis  dokumen-
dokumen, baik dokumen tertulis maupun dokumen gambar syaodih, 2009: 221.  Metode  dokumen  dalam  penelitian  ini  digunakan  untuk
mengumpulkan  data  tentang  daftar  nama  siswa,  kelas  VII  SMP  N  1 Sukorejo dan foto-foto proses belajar mengajar dikelas.
2. Angket
Angket atau kuesioner merupakan suatu tehnik atau cara pengumpulan data.  Angket  berisi  sejumlah  pertanyaan  atau  pernyataan  yang  harus
dijawab  oleh  responden.  Responden  mempunnyai  kebebasan  untuk memberikan  jawaban  sesuai  persepsinya  Nana  syaodih,  2009:  219.
Dalam  penelitian  ini  pengambilan  data  angket  diberikan  pada  siswa  yang diberikan  perlakuan  media  gambar  dan  metode  picture  and  picture  yaitu
kelas  VII  E,  untuk  mengetahui  tanggapan  dan  ketertarikan  siswa  tentang media  gambar  dan  metode  picture  and  picture  yang  diterapkan  oleh
peneliti. 3.
Metode Tes Tes adalah alat atau prosedur  yang digunakan untuk mengetahui atau
mengukur  sesuatu  dalam  suasana,  dengan  cara  dan  aturan-aturan  yang
sudah  ditentukan  Arikunto,  2009:  53.  Metode  tes  adalah  pengumpulan data  yang  bertujuan  untuk  mengetahui  hasil  suatu  perlakuan.  Dalam
penelitian ini dilakukan dua kali tes, yaitu : a.
Pre tes Merupakan  uji  awal  sebelum  dilakukan  eksperimen  pada  subjek
yang  akan  diteliti  dan  menjadi  langkah  awal  dalam  penyamaan kondisi dan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum diberikan
perlakuan antara kelompok Eksperimen dengan kelompok Kontrol b.
Post tes Merupakan  uji  akhir  eksperimen,  yaitu  setelah  dilaksanakannya
eksperimen. Postest dilaksanakan dengan tujuan untuk mendapatkan nilai  peserta  didik  dikatakan  berhasil  mencapai  hasil  belajar  ada
peningkatan hasil belajar dari nilai pretest kenilai postest. Selain itu penilaian  hasil  belajar  siswa  juga  dapat  dikategorikan  menjadi  4
indikator  diantaranya  adalah  sangat  kurang,  kurang,  sedang  dan tinggi.
Tabel  3.3Kriteria Penilaian Rentang
Kategori
NP ≤  45
45 NP ≤  65
65 NP ≤  85
85NP ≤  100
Sangat Kurang Kurang
Sedang Tinggi
4. Observasi
Metode  observasi  atau  pengamatan  yang  dilaksanakan  pada  saat  proses pembelajaran  berlangsung  Arikunto,  2007:  57.  Peneliti  datang  ke  objek
penelitian  metode  ini  dilakukan  dengan  cara  mengadakan  pengamatan terhadap objek. Objek dalam penelitian ini adalah kelas VII SMP Negeri 1
Sukorejo.
F. Instrumen Penelitian