12 Sosiologi
2 1
2 13
Seni Budaya 2
2 4
14 Pendidikan
Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
2 2
4
15 Teknologi
Informasi dan
Komunikasi TIK 2
2 4
16 Pengembangan Diri
2 2
4
3. Keadaan Tenaga Pengajar, Staf TU, dan Penjaga Sekolah
Tenaga pengajar di SMA PGRI 56 Ciputat berjumlah 29 seorang pendidik, yaitu terdiri dari 20 pendidik laki-laki dan 9 pendidik perempuan. Untuk staf TU
berjumlah 4 tenaga terdiri dari 3 tenaga tata usaha tetap dan tidak tetap. Dan penjaga sekolah berjumlah 3 tenaga.
a. Tenaga Pengajar
Tabel 4 Keadaan Tenaga Pengajar SMA PGRI 56 Ciputat
No Nama
Jenis Kelamin
Pendidikan Bidang Studi
1 Drs. Asep Setiadi, M.Pd
L S2
Fisika 2
Novia Roza, M.Pd P
S2 Bahasa Inggris
3 Siti Aisyah, M.Pd
P S2
Ekonomi 4
Dra. Ulfiani Rahmah P
S1 Biologi
5 Drs.Tatang Gunawan
L S1
Matematika 6
Junaedi, S.Pd. M.M L
S1 Ekonomi
7 Dra. Ecin Kuraesin
P S1
Bahasa Indonesia 8
H. Hasan HB, M.Pd L
S2 Sosiologi
9 Drs. Sidup Usman
L S1
Bahasa Indonesia 10 Tatang Setiawan, S.Pd
L S1
Matematika 11 M. Zaenudin, S.E
L S1
Penjaskes 12 Dra. Tienefia Agus
P S1
Fisika, Kimia 13 Tatan ZM, S.Ag., M.Pd
L S2
Agama, PSPJD,
Matematika 14 Buyung Tarmizi, S.Pd
L S1
Sejarah 15 Abdul Rohim, S.Pd
L S1
Fisika, Al-Qur’an 16 Yunita
Nurhidayati, S.Hum
P S1
Sosiologi
17 Cucu Purnama Alam A, S.Pd
P S1
Seni Budaya
18 Heru Sutanto, S.Pd L
S1 Geografi
19 Budiyanto, S.Pd L
S1 SejarahPKN
20 Yusep K. Sukma, S.E L
S1 KomputerTIK
21 Drs. Hartono, S.Pd L
S1 Fisika
22 Evend Afriansyah L
- TIK
23 Duduh Durachman L
- PSPJ PGRI
24 Titin Kurniani P
- -
25 Nia Kurniasih, S.Pd P
S1 -
26 Kusnandar, A.Md L
- -
27 M.H. Tamrin P
S1 Matematika
28 Eka Rostika Sari, S.Pd P
S1 Matematika
29 Agus Suhandi, S.Pd. I L
S1 Agama Islam
30 Agus Purwanto L
- Piket
31 Tugimin L
- Pesuruh
32 Lili L
- Pesuruh
Tabel 5 Keadaan Staf TU SMA PGRI 56 Ciputat
No Tenaga Tata Usaha
Jumlah Staf TU
1 Tata Usaha Tetap
3 orang 2
Tata Usaha Tidak Tetap 1 orang
Jumlah 4 orang
Tabel 6 Keadaan Penjaga Sekolah SMA PGRI 56 Ciputat
No Tenaga Penjaga
Jumlah
1 Satpam
3 orang
Jumlah 3 orang
b. Siswa
Jumlah siswa SMA PGRI 56 Ciputat adalah sebanyak 219 siswa. Yang terdiri dari kelas X sebanyak 59 siswa, kelas XI sebanyak 68 siswa,
dan kelas XII sebanyak 92 siswa. Untuk memperjelas pernyataan di atas, maka dilihat tabel di bawah ini:
Table 7 Keadaan Siswa SMA PGRI 56 Ciputat Menurut Jenis Kelamin
No Kelas
Jenis kelamin Jumlah
L P
1 Kelas X
31 28
59 2
Kelas XI 33
35 68
3 Kelas XII
52 40
92
Jumalah 116
103 219
5. Sarana dan Prasarana
Bangunan atau keadaan sarana dan prasarana SMA PGRI 56 Ciputat
Tabel 8 Sarana dan Prasarana SMA PGRI 56 Ciputat Menurut Kondisinya
No Jenis Fasilitas
Jumlah Kondisi
A Administrasi
1 Ruang Kepala Sekolah 1 Ruang
Baik 2 Ruang Guru
1 Ruang Baik
3 Ruang Pelayanan Administrasi 1 Ruang
Baik B
Kegiatan Belajar 1 Ruang Kelas
10 Ruang Baik
2 Ruang Lab. FisikaKimiaBiologi 1 Ruang
Baik 3 Ruang Lab. Bahasa
1 Ruang Baik
4 Ruang Praktek Komputer 1 Ruang
Baik C
Penunjang Pendidikan 1 Ruang Perpustakaan
1 Ruang Baik
2 Ruang Ibadah 1 Ruang
Baik D
Penunjang Lainnya Baik
1 Ruang Toilet 4 Ruang
Baik 2 Ruang Gudang
1 Ruang Baik
B. Hasil Analisis Data
1. Observasi Tahap observasi dilakukan pada pengamatan langsung di SMA PGRI
56 Ciputat kelas XI yakni saat kegiatan belajar mengajar. Pengamatan ini dilakukan oleh penulis, penulis mengamati siswa ataupun guru pada saat
kegiatan pembelajaran berlangsung. Setelah kegiatan belajar mengajar di kelas selesai, kemudian penulis mewawancarai langsung kepada guru mata
pelajaran bahasa Indonesia tentang minat belajar siswa terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas. Berdasarkan hasil observasi yang
terlampir, penulis menyimpulkan bahwa untuk kelas XI di SMA PGRI 56 Ciputat dipilih berdasarkan tingkat kemampuan dan minat siswa. Bagi siswa
untuk mata pelajaran bahasa Indonesia sangat memahaminya. Tetapi, ada juga siswa yang masih sulit untuk memahami mata pelajaran bahasa Indonesia dan
kurangnya fasilitas sarana dan prasarana. Oleh karena itu, tingkat minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Indonesia di SMA PGRI 56 Ciputat
masih perlu ditingkatkan lagi dengan memberikan motivasi dan melengkapi sarana dan prasarana
2. Angket Data yang telah dikumpulkan, di analisis dengan tujuan dapat menarik
kesimpulan dengan baik. Pengolahan data yang masuk, ditempuh dengan cara menstabulasikan, menganalisa, dan menafsirkan tiap-tiap data dari masing-
masing responden atau individu. Setelah diperoleh data dari hasil angket, kemudian data tersebut
diolah dalam bentuk tabel deskriptif persentase dengan menggunakan rumus: P = F x 100
N Keterangan:
P : Angka Persentase F : Frekuensi jumlah jawaban responden
N : Number of Case banyaknya individu Adapun sejumlah pernyataan yang penulis berikan kepada para
responden dapat dilihat pada tabel-tabel di bawah ini:
Table 9 Siswa Semangat Mengikuti Pelajaran Bahasa Indonesia
sampai akhir Pelajaran Alternatif Jawaban
F
Ya 10
32.2 Tidak
21 67,7
Jawaban 31
100
Berdasarkan tabel di atas, menunjukkan bahwa setiap siswa tidak semangat dalam mengikuti pelajaran bahasa Indonesia sampai akhir pelajaran.
Hal ini dapat dilihat dari hasil persentase di atas, bahwa yang menjawab 32.2 siswa mengatakan semangat mengikuti pelajaran bahasa Indonesia
sampai akhir pelajaran. Sedangkan yang menjawab 67,7 siswa mengatakan tidak semangat mengikuti pelajaran bahasa Indonesia sampai akhir pelajaran.
