commit to user
Dedy Sugono 2003:61 keestetikan dalam karya sastra dapat ditengarai sebagai berikut:
a. Karya itu mampu menghidupkan atau memperbarui pengetahuan pembaca,
menuntutnya melihat berbagai kenyataan kehidupan, dan memberikan orientasi baru terhadap hal yang dimilki.
b. Karya itu mampu membangkitkan aspirasi pembaca untuk berpikir,
berbuat lebih banyak, dan berkarya lebih baik bagi penyempurnaan kehidupan; dan
c. Karya itu memperlihatkan peristiwa kebudayaan, sosial, keagamaan, yang
berkaitan dengan peristiwa masa kini dan masa depan.
B. Kerangka Berpikir
Penelitian ini menganalisis karya sastra berupa sebuah novel yang berjudul
Ga dis Kretek
karya Ratih Kumala yang dikaji menggunakan pendekatan feminisme untuk mengetahui dan mendeskripsikan profil tokoh wanita dalam novel,
mendeskripsikan dan menjelaskan perjuangan kesetaraan gender tokoh wanita dalam novel tersebut. Dalam penelitian ini juga digunakan pendektan sosiologi sastra dalam
mendeskripsikan dan menjelaskan keadaan sosial masyarakat dalam novel tersebut. Selain itu, pengkajian terhadap novel
Ga dis Kretek
karya Ratih Kumala ini juga akan dihasilkan nilai-nilai pendidikan yang ada dalam novel. Secara ringkas alur berpikir
penelitian ini dapat dilihat pada bagan berikut ini.
commit to user
Gambar 1. Alur Kerangka Berpikir Penelitian 1. Profil tokoh wanita
2. Perjuangan kesetaraan gender tokoh wanita
1. Nilai pendidikan agama 2. Nilai pendidikan moral
3. Nilai pendidikan sosial 4. Nilai pendidikan budaya
Simpulan:
1. Mengetahui profil tokoh wanita 2. Mengetahui hasil perjuangan
gender 3. Mengetahui keadaan sosial
masyarakat dalam novel 4. Mengetahui nilai-nilai pendidikan
dalam novel Pendekatan Feminisme
Sastra
Novel
Ga dis Kretek
karya Ratih Kumala
Nilai Pendidikan Pendekatan Sosiologi
Sastra
Keadaan sosial masyarakat dalam novel
commit to user
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan studi pustaka dan tidak terikat dengan tempat penelitian. Penelitian ini dilakukan selama lima bulan Bulan
Juli s.d. November. Dengan rincian sebagai berikut:
Kegiatan Bulan
Juli Agustus
September Oktober
November 1
ang Meliputi: a. Persiapan awal
penelitian b.
Penyusunan proposal penelitian,
pengembangan pedoman
pengumpulan data, dan
menyusun jadwal
2
an Data, Meliputi a. Pengumpulan data
dengan menggunakan kartu
data b. Pemeriksaan dan
pembahasan beragam data yang
telah terkumpul dan c. Pemilihan dan
pengaturan data
sesuai dengan
kebutuhan
3
ta Meliputi: a.
Pengembangan sajian dan analisis
lanjut b.
Pembuatan simpulan akhir
4
n laporan penelitian yang meliput:
a. Penyusunan laporan awal
b. Perbaikan laporan, dan
c. Penyusunan laporan akhir
Tabel 1. Jadwal Kegiatan Penelitian
B. Bentuk dan Pendekatan Penelitian
