Waktu dan Tempat Penelitian Pendekatan Penelitian

commit to user 50

BAB III METODE PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan studi pustaka dan tidak terikat dengan tempat penelitian. Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan Juni sampai Oktober 2012. Dengan rincian sebagai berikut: Bulan ke Jenis kegiatan Juni Juli Agustus September Oktober 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 Persiapan penelitian Persetujuan judul Penyusunan proposal Pelaksanaan penelitian Pengumpuln data Analisa data validitas data Penyelesaian penelitian Penyusunan penelitian Pelaksanaan ujian Revisi Gambar 3.1 Waktu dan Tempat Penelitian commit to user 51

B. Pendekatan Penelitian

Kajian sastra dengan pendekatan psikologi sastra adalah jenis penelitian kualitatif. Data penelitian dengan pendekatanpsikologi sastra berupa data verbal, yaitu data yang diperoleh dari paparan bahasa pernyataan tokoh yang berupa dialog dan monolog serta narasi yang ada dalam novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburrahman El Shirazy. Dalam penelitian ini, dilakukan perencanaan, pelaksanaan, pengumpulan data, penganalisisan data, penafsiran data, untuk memperoleh hasil penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan adalah data yang diperoleh dari dokumen berupa data verbal. Peneliti bertindak sebagai pembaca aktif yakni terus menerus membaca mengamati, dan mengidentifikasi satuan-satuan bahasa yang ada dalam novel sesuai dengan tujuan penelitian. Selanjutnya, ditafsirkan dan dilaporkan hasilnya. Tailor mengatakan bahwa, metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Menurutnya pendekatan kualitatif diarahkan pada latar individu atau organisasi ke dalam variabel atau hipotesis, tetapi perlu memandangnya sebagai bagian dari suatu keutuhan Lexi J Moleong, 2007: 3. Berdasarkan uraian di atas kajian novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburrahman El Shirazy dengan pendekatan psikologi sastra dikaji berdasarkan unsur-unsur psikologi tokoh dengan memanfaatkan karakter yang dimiliki para commit to user 52 tokoh, konflik psikologi yang dialami tokoh dan nilai-nilai pendidikan yang terkandung.

C. Data dan Sumber Data

Dokumen yang terkait

KAJIAN FEMINISME EKSISTENSIALIS NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

2 22 14

Kajian Feminisme Eksistensialis Novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy

3 21 12

Nilai – nilai pendidikan akhlak dalam novel cinta suci zahrana karya Habiburrahman El Shirazy

2 39 76

ASPEK RELIGIUS DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN Aspek Religius Dalam Novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Materi Ajar Sa

0 0 11

ASPEK RELIGIUS DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN Aspek Religius Dalam Novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Materi Ajar Sa

0 1 17

CITRA PEREMPUAN DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY: TINJAUAN Citra Perempuan Dalam Novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy: Tinjauan Kritik Sastra Feminis.

0 3 12

CITRA PEREMPUAN DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY: TINJAUAN Citra Perempuan Dalam Novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy: Tinjauan Kritik Sastra Feminis.

2 6 14

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL “CINTA SUCI ZAHRANA” Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburrahman El-Shirazy.

0 2 14

PENDAHULUAN Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburrahman El-Shirazy.

0 5 17

SEMIOTIKA KOMUNIKASI YANG DIGUNAKAN DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

0 0 29