Profil Sekolah Visi Dan Misi Sekolah Struktur Organisasi Tugas Dan

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum Obyek Penelitian

4.1.1 Profil Sekolah

1. Nama Sekolah : SDN JAJAR TUNGGAL III-452 2. No. Induk : 20533511 3. No. Statistik : 101056025005 4. Propinsi : Jawa Timur 5. Otonomi Daerah : Surabaya 6. Desa Kelurahan : Jajar Tunggal 7. Kecamatan : Wiyung 8. Jalan dan Nomer : Jl Menganti Kramat Raya 17 9. Kodepos : 60213 10. Telpon : 031 7672217 11. Daerah : Perkotaan 12. Status Sekolah : Negeri 13. Kelompok Sekolah : A 41 14. Akreditasi : A 15. Tahun Berdiri : 1973 16. Kegiatan Belajar Mengajar : Pagi dan Siang 17. Bangunan Sekolah : Milik Sendiri 18. Organisasi Penyelenggara : Pemerintah

4.1.2 Visi Dan Misi Sekolah

Visi : Terwujudnya siswa cerdas, berilmu, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Misi : o Melaksanakan disiplin yang konsisten dalam segala hal. o Melaksanakan pembelajaran yang menyenangkan, dinamis, kreatif, inovatif, dialogis dan produktif. o Menyediakan sarana dan fasilitas pendidikan yang bermutu, lengkap, dan efektif. o Menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif. o Menyiapkan generasi yang unggul yang memiliki potensi dibidang IPTEK dan IMTAQ. 42

4.1.3 Struktur Organisasi

Sekolah Struktur organisasi merupakan alat yang sangat penting bagi suatu organisasi, karena dengan adanya sstruktur organisasi tersebut dapat menentukan berhasil tidaknya aktivitas dari suatu organisasi. Struktur organisasi juga merupakan suatu bagan yang menunjukkan pembagian tugas, wewenang dan tanggung jawab. Dengan adanya pembagian tugas dan tanggung jawab yang jelas maka pelaksanaan aktivitas masing-masing bagian tersebut akan lancar. Untuk mengetahui lebih jelas tugas dan tanggung jawab dari masing-masing jabatan yang ada dalam struktur organisasi SDN Balongsari I500 Surabaya, maka dapat diuraikan sebagai berikut dengan gambar terlampir.

4.1.4 Tugas Dan

Wewenang 1. Kepala Sekolah Merupakan pimpinan sekolah yang tugasnya adalah : a. Bertanggung jawab penuh terhadap segala urusan sekolah dan pendidikan, baik urusan yang bersifat intern dalam arti menjaga kelangsungan dan kelancaran jalannya operasional kegiatan belajar mengajar atau masalah-masalah yang berkaitan dengan kegiatan dengan pihak luar. 43 b. Bertindak selaku kepala sekolah bertanggung jawab kepada Dinas Pendidikan Nasional Diknas mengenai semua urusan disekolah yang dipimpinnya. 2. Komite Sekolah Komite Sekolah berperan dan berfungsi antara sebagai Mitra Sejajar dengan Sekolah, sebagai pemberi pertimbangan, pendukung serta pengontrol, yang semuanya berkaitan dengan penetuan, pelaksanaan kebijaksanaan pendidikan disatuan pendidikan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. 3. Bagian Tata Usaha Bagian ini bertanggungjawab dalam pengembangan dan administrasi sumber daya manusia, pengelolaan kegiatan kesekretariatan dan umum untuk menjamin kelancaran operasional, serta melaksanakan kegiatan kehumasan dan pemberdayaan lingkungan. Dan bertanggung jawab dalam pencatatan dan pembukuan aset, perencanaan dan pengendalian anggaran dan pendapatan sesuai dengan prosedur administrasi dan aktivitasnya, untuk menjamin pengelolaan anggaran dan pendapatan yang efektif dan efisien guna peningkatan kinerja lingkungan. 44 4. Bagian Keamanan dan Kebersihan Lingkungan Bagian keamanan bertugas untuk menjaga keamanan sekolah sedangkan bagian kebersihan bertanggungjawab kebersihan di lingkungan sekolah.

4.2 Penyajian Data dan Analisa Data

Dokumen yang terkait

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA SURABAYA TENTANG ISI PESAN IKLAN BKKBN (Studi Deskriptif Tingkat Pengetahuan Remaja Surabaya Tentang Isi pesan Iklan BKKBN Di Televisi Versi “Shiren Sungkar Dan Teuku Wisnu).

0 0 87

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SDN PEPELEGI I DAN II SIDOARJO TENTANG IKLAN PASTA GIGI PEPSODENT VERSI “sikat gigi pagi & malam” ( Studi Deskriptif Tingkat Pengetahuan Siswa SDN Pepelegi I dan II Sidoarjo Tentang Iklan Pasta Gigi Pepsodent Versi “sikat gigi pa

0 0 79

TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG ISI PESAN IKLAN LAYANAN MASYARAKAT VERSI SME TOWER (Studi Deskriptif Tingkat Pengetahuan Masyarakat Surabaya Tentang Isi Pesan Iklan Layanan Masyarakat Versi SME Tower di Televisi).

1 3 82

TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG ISI PESAN IKLAN DI TELEVISI (Studi Deskriptif Tingkat Pengetahuan Masyarakat Surabaya Tentang Isi Pesan Iklan Ades Versi “Langkah Kecil Memberikan Perubahan” di Televisi).

0 1 77

Tingkat Pengetahuan Masyarakat tentang Isi Pesan Iklan Layanan Masyarakat di Televisi (Studi Deskriptif Kuantitatif Tingkat Pengetahuan Masyarakat Surabaya tentang Isi Pesan Iklan Jasa Raharja Versi ”Jaja Miharja” di Televisi).

0 4 91

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SD DI SIDOARJO TENTANG IKLAN PASTA GIGI PEPSODENT VERSI “LITTLE MONSTER” ( Studi Deskriptif Tingkat Pengetahuan Siswa SD Di Sidoarjo Tentang Iklan Pasta Gigi Pepsodent Versi “Little Monster” Di Televisi ).

0 32 81

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SD DI SURABAYA TENTANG ISI PESAN IKLAN PASTA GIGI PEPSODENTVERSI “PERIKSA GIGI” DI MEDIA TELEVISI (Studi Deskriptif Tingkat Pengetahuan Siswa SD di Surabaya Tentang Isi Pesan Iklan PastaGigi Pepsodent versi ”Periksa Gigi” di medi

0 0 13

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SD DI SIDOARJO TENTANG IKLAN PASTA GIGI PEPSODENT VERSI “LITTLE MONSTER” ( Studi Deskriptif Tingkat Pengetahuan Siswa SD Di Sidoarjo Tentang Iklan Pasta Gigi Pepsodent Versi “Little Monster” Di Televisi )

0 0 21

TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG ISI PESAN IKLAN DI TELEVISI (Studi Deskriptif Tingkat Pengetahuan Masyarakat Surabaya Tentang Isi Pesan Iklan Ades Versi “Langkah Kecil Memberikan Perubahan” di Televisi)

0 0 19

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SDN PEPELEGI I DAN II SIDOARJO TENTANG IKLAN PASTA GIGI PEPSODENT VERSI “sikat gigi pagi & malam” ( Studi Deskriptif Tingkat Pengetahuan Siswa SDN Pepelegi I dan II Sidoarjo Tentang Iklan Pasta Gigi Pepsodent Versi “sikat gigi pa

0 0 21