70
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Lempuyangan I Yogyakarta. Pada awalnya SDN Lempuyangan 1 terdiri dari 3 sekolah dasar, yaitu SDN Lempuyangan 1, SDN
Lempuyangan 2, dan SDN Lempuyangan 3. Kemudian bergabung menjadi satu sekolah pada Juli 2010 menjadi SD N Lempuyangan 1. SDN Lempuyangan I berdiri
pada tanggal 1 Agustus 1950 yang beralamat di Jalan Tukangan No. 6, Tegal Panggung, Danurejan, Yogyakarta.
SDN Lempuyangan I memiliki visi dan misi sekolah. Visi SDN Lempuyangan I yaitu
“Terbentuknya peserta didik yang agamis, berkualitas, terampil berbudaya berwawasan global dan lingkungan hidup. Indikator ketercapaian visi tersebuat ada
beberapa aspek, diantaranya yaitu: 1.
Siswa dapat melaksanakan ibadah sesuai dengan agamanya. 2.
Siswa dapat menghormati guru karyawan dan teman di sekolah. 3.
Siswa dapat mengerjakan tugas sekolah dengan baik. 4.
Siswa dapat menjaga kebersihan sekolah. 5.
Siswa dapat mengikuti pembelajaran teknologi informasi di sekolah. 6.
Siswa dapat mengikuti pembelajaran yang berdasarkan budaya lokal. Demi mencapai visi sekolah yang sudah ditetapkan sebelumnya, SD Negeri
Lempuyangan 1 mempunyai misi sebagai berikut:
71 1.
Menanamkan karakter nilai karakter religius melalui pembiasaan. 2.
Meningkatkan profesionalisme guru melalui pendidikan formal, pembinaan, dan sertifikasi guru.
3. Mengoptimalkan pembelajaran paikem dan bimbingan konseling.
4. Menanamkan jiwa kewirausahaan dan ekonomi kreatif.
5. Menanamkan rasa cinta pada budaya lokal.
6. Mengoptimalkan penggunaan TI dalam pembelajaran.
7. Mengoptimalkan pembiasaan memelihara dan melestarikan lingkungan hidup.
Selain visi dan misi, tujuan pendidikan di SD N Lempuyangan 1 antara lain: 1.
Meningkatkan mutu akademis dan non akademis. 2.
Meningkatkan prestasi siswa di bidang seni budaya. 3.
Meningkatkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan. 4.
Terwujudnya lingkungan sekolah yang harmonis, bersih, indah, dan nyaman. 5.
Terwujudnya lingkungan kerja yang kondusif Kondisi fisik SD Negeri Lempuyangan I dapat dilihat dari fasilitas-fasilitas dan
dokumen-dokemen sekolah yang dimiliki. Bangunan SD Negeri Lempuyangan I terdiri dari 2 lantai. Fasilitas-fasilitas sekolah yang ada di SD Negeri Lempuyangan
I dapat dirinci berdasarkan hasil observasi dan dokumentasi kondisi ruang pada gedung sekolah, diantarnya yaitu:
1. satu ruang kepala sekolah seluas 18 m
2
dalam kondisi baik, 2.
satu ruang guru seluas 72 m
2
dalam kondisi baik, 3.
delapan belas ruang kelas dalam kondisi baik, 4.
satu ruang pendidikan agama non-Islam dalam kondisi baik,
72 5.
satu ruang perpustakaan seluas 42 m
2
dalam kondisi baik, 6.
satu ruang komputer seluas 42 m
2
dalam kondisi baik, 7.
satu ruang UKS seluas 18 m
2
dalam kondisi baik, 8.
satu ruang TU seluas 15 m
2
dalam kondisi baik, 9.
satu mushola di lantai 2 dalam kondisi baik, 10.
sepuluh toilet masing-masing seluas 4 m
2
kondisi baik, 11.
satu ruang gudang seluas 20 m
2
dalam kondisi baik, 12.
satu ruang penjaga seluas 18 m
2
dalam kondisi baik, 13.
satu tempat parkir seluas 60 m
2
dalam kondisi baik, 14.
satu lapangan upacara seluas 400 m2 dalam kondisi baik, dan 15.
satu ruang aula dalam kondisi baik. SD Negeri Lempuyangan I juga menyediakan fasilitas pemilahan sampah.
Tempat sampah dibedakan menjadi tiga yaitu 1 sampah kertas, kardus, koran, boxkotak; 2 sampah botol, kaleng, kaca, logam, gelas minuman; 3 sampah
plastik, kresek, gabus, plastik kemasan dan untuk sampah organik ditempatkan pada tempat sampah tersendiri. Selain itu, setiap kelas juga memiliki fasilitas kebersihan
berupa sapu dan kemoceng. Untuk sumber air bersih didapatkan dari sumur dengan debit dan sanitasi yang baik. Selain itu terdapat juga mading, papan informasi, dan
fasilitas berupa buku. Di luar ruangan, tertata taman sekolah dengan rapi. Taman tersebut terdiri
beberapa jenis tanaman hias yang mengelilingi lapangan upacara. Lapangan tersebut juga digunakan sebagai tempat berolahraga dan bermain para siswa ketika
istirahat sekolah. Pada lapangan upacara tersebut juga terpasang tiang untuk
73 mengibarkan bendera Merah Putih setiap hari. Selain itu, di luar ruangan terdapat
pula tempat cuci tangan pada setiap kelas. Selain adanya visi dan misi, tenaga pendidik juga banyak. Berdasarkan data
dokumentasi SD Negeri Lempuyangan I, jumlah tenaga pendidik ada 34 orang, yang terdiri dari 1 kepala sekolah, 18 guru kelas, 3 guru PAI, 1 guru katholik, 2
guru PJOK, 1 guru bahasa Inggris, 1 penjaga perpustakaan, 2 petugas kebersihan, 1 satpam, dan 3 petugas TU.
SDN Lempuyangan I juga memiliki kegiatan pengembangan diri. Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala sekolah, observasi, dan dokumentasi menunjukkan
bahwa kegiatan pengembangan diri di SD Negeri Lempuyangan I berupa ekstrakurikuler yang dimaksudkan untuk mengembangan kemampuan dan potensi
siswa sesuai dengan bakat dan minat siswa. Ekstrakurikuler yang ada di SD Negeri Lempuyangan I terdiri dari ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka dan komputer, dan
ekstrakurikuler pilihan yaitu drumband, futsal, seni lukis, seni tari, dan murottal.
B. Bentuk Kegiatan Pengembangan Diri sebagai Pendidikan Karakter di SDN
Kategori