Deskripsi Variabel Penelitian Deskripsi Data

BAB IV HASIL PENELITIAN

D. Deskripsi Data

Adapun deskripsi data pada penelitian ini adalah sebagai berikut:

1. Deskripsi Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini diuji sejumlah variabel yang diduga merupakan variabel-variabel yang menjadi daya tarik BKK PTN oleh mahasiswa Prodi Ekonomi angkatan 2006. Variabel-variabel tersebut berjumlah 14 yang mengelompok dalam tiga faktor yaitu: Tabel 2. Nama Faktor dan Variabel No Nama Faktor Variabel 1 Faktor Bauran Pemasaran a. Produk Product b. Tarif Price c. Tempat Place d. Promosi Promotion e. OrangPartisipan People f. Sarana Fisik Physical Evience g. Proses Process 2 Faktor Psikologis a. Motivasi b. Persepsi c. Belajar d. Kepercayaan dan sikap 3 Faktor Sosial a. Kelompok referensi b. Keluarga c. Peranan dan status Sumber data: Kerangka Pemikiran halaman 31 Masing-masing variabel terdiri dari dua atau tiga pertanyaan, nilai tertinggi dan nilai terendah merupakan hasil dari ringkasan data yang diperoleh setelah penyebaran kuesioner pada responden melalui skala likert dimana skor tertinggi adalah 4 Sangat Setuju dan skor terendah adalah 1Sangat Tidak Setuju. Besarnya skor maksimum, minimum, rata-rata, dan standar deviasi dari hasil penelitian dengan instrumen pengumpulan data berupa kuesioner dari 70 responden dengan meneliti seluruh populasi yaitu jumlah keseluruhan mahasiswa BKK PTN angkatan 2006 terangkum dalam tabel 3 Deskripsi Statisik Variabel Penelitian. Tabel 3. Statistik Deskriptif Faktor-Faktor Daya Tarik BKK PTN dalam persepsi Mahasiswa Angatan 2006 Variabel N Mean Std. Deviation Σ Skor Minimum Σ Skor Maximum Produk X1 70 8,91 1,176 6 12 Tarif X2 70 5,11 1,314 2 8 Tempat X3 70 5,01 0,893 3 7 52 Promosi X4 70 5,37 1,106 2 8 Orang X5 70 8,14 1,254 5 11 Sarana Fisik X6 70 5,64 1,117 2 8 Proses X7 70 5,60 1,041 4 8 Motivasi X8 70 4,76 0,970 2 7 Persepsi X9 70 6,01 0,807 4 8 Belajar X10 70 5,53 1,073 3 8 Kepercayaan dan sikap X11 70 5,17 0,900 3 7 Kelompok Referensi X12 70 4,30 1,244 2 8 Keluarga X13 70 3,76 0,984 2 6 Peranan dan status X14 70 5,66 1,006 2 8 Valid N listwise 70 Sumber : Data Primer Diolah Tahun 2009 lampiran 8 Dalam tabel statistik deskriptif di atas dapat dijelaskan bahwa jumlah responden dalam penelitian adalah 70 mahasiswa dan jumlah variabel penelitiannya adalah 14 variabel. Hasil skor tertinggi dan terendah dapat dilihat pada tabel 4. berikut ini: Tabel. 4 Hasil Penghitungan Total Skor Variabel Produk No Resp No Item Total 1 2 3 1 3 3 3 9 2 3 4 4 11 3 3 3 3 9 4 4 3 3 10 5 3 3 2 8 6 3 3 3 9 7 3 3 3 9 8 3 3 2 8 9 3 4 3 10 36 3 3 3 9 37 3 4 3 10 38 3 4 3 10 39 4 3 4 11 40 3 3 4 10 41 2 3 3 8 42 3 3 3 9 43 4 4 3 11 44 4 4 4 12 45 3 3 3 9 46 2 1 3 6 Sumber : Data Primer Diolah Tahun 2009 Lampiran 8 Dari ke 14 variabel tersebut diketahui bahwa variabel produk X1 memiliki rata-rata mean jawaban yang tertinggi yaitu sebesar 8,91 dengan total nilai minimum 6 dan total nilai maksimum 12 serta standar devisiasinya 1,176, yang artinya rata-rata mahasiswa tertarik dengan BKK PTN karena dikenal menghasilkan lulusan yang berkompeten, prospek kerja yang luas dan juga kesesuaian minat mahasiswa. Variabel keluarga X13 merupakan variabel yang memiliki rata-rata jawaban responden yang paling rendah, yaitu 3,76, dengan nilai terendah 2 dan nilai tertinggi 6, yang artinya rata-rata mahasiswa angkatan 2006 memilih BKK PTN sebagai pilihan yang datang dari diri sendiri, bukan faktor luar seperti saran dan permintaan dari anggota keluarga.

2. Matriks Korelasi

Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa matrik korelasi berkisar antara 0,655 sampai dengan -0,013. kisaran matrik korelasi pada data ini menunjukkan adanya tingkat saling keterkaitan yang mencukupi, kerena nilai determinannya mendekati 0 0,031. Dalam analisis ini tidak terdapat multikolinearitas karena tidak ada nilai koefisien yang melebihi 0,8 nilai tertinggi yaitu 0,655. Dari hasil penelitian juga didapatkan hasil Barlet’s Test of Spehricity dengan nilai chi-square sebesar 229,927 dengan signifikansi 0,000 hal ini menunjukkan bahwa kumpulan variabel yang dimasukkan adalah signifikan karena sig0,05 dan dapat diproses lebih lanjut.

E. Pengujian Hipotesis

1. Uji Prasyarat

Uji Prasyarat yang digunakan dalam proses analisis faktor antara lain sebagai berikut:

a. Measure of Sampling Adequacy MSA

Dari anti-image matriks dapat diketahui ada 2 variabel yang tidak memenuhi Measure of Sampling Adequacy MSA dan dihilangkan yaitu X12 dan X13. Hal ini dikarenakan dalam anti-image matriks X0,5, maka untuk keperluan analisis faktor lebih lanjut variabel tersebut dihilangkan. Jadi, uji prasyarat dalam analisis faktor MSAnya harus X0,5. Tabel 4. Measure Sampling Adequacy MSA untuk analisis awal Variabel Measure Sampling Adequacy MSA X1 X2 X3 X4 X5 0,512 0,653 0,707 0,622 0,616

Dokumen yang terkait

FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS MEMILIH BIDANG KEAHLIAN KHUSUS PENDIDIKAN AKUNTANSI.

0 0 16

PENGARUH PENGUASAAN MATERI MATA KULIAH BELAJAR&PEMBELAJARAN 2, EVALUASI PENGAJARAN DAN PRAKTIK PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (ppl) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI BKK PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS.

0 0 1

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KUALITAS PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENGAJARAN MIKRO (STUDI KASUS PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI BIDANG KEAHLIAN KHUSUS PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2014).

0 0 21

KESIAPAN MAHASISWA BKK AKUNTANSI DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (STUDI KASUS PADA KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA BKK AKUNTANSI PRODI EKONOMI FKIP UNS.

0 1 16

PERAN SIKAP DAN NORMA SUBJEKTIF DALAM MENENTUKAN NIAT MAHASISWA MEMILIH BKK PENDIDIKAN TATA NIAGA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS TAHUN 2013.

0 0 16

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA MENJADI GURU PADA PRODI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS | Wildan | Tata Arta 7409 15561 1 SM

9 43 17

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS | Kadarsih | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2708 6086 1 SM

0 0 12

FAKTOR DAYA TARIK STIE BINANIAGA DAN KINERJA PELAYANAN MENURUT PERSEPSI MAHASISWA

0 0 11

Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Kesejahteraan Guru dan Prestasi BelajarTerhadap Minat Menjadi Guru Ekonomi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS

0 1 13

Faktor-faktor yang Memengaruhi Kecurangan Akademik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS saat Ujian - UNS Institutional Repository

0 0 17