Matriks Faktor dan Rotasi Faktor

X11 = Kepercayaan dan sikap X8 = Motivasi X1 = Produk X10 = Belajar 0,643 0,557 0,540 0,514 X7 = Proses X5 = Orang X14 = Peranan dan status 0,780 0,821 0,509 1,442 12,017 42,544 Faktor 2 X6 = Sarana Fisik X4 = Promosi 0,846 0,751 1,363 11,354 53,898 Faktor 3 X2 = Tarif X3 = Tempat 0,805 0,755 1,109 9,239 63,137 Faktor 4 Sumber : Data Primer Diolah Tahun 2009 Lampiran 8 Variabel di atas dianalisis berdasarkan tabel total variance explained dan tabel rotate component matrix. Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa variabel yang ada tersebar pada 4 faktor dengan total varian sebesar 63,137 dan kisaran faktor loading dari 0,509 hingga 0,846. Urutan variabel dalam setiap faktor didasarkan pada besarnya nilai loading yang tertinggi sampai yang terendah. Faktor loading mengindikasikan korelasi antara variabel dengan faktor itu sendiri. Misalkan untuk faktor pertama, variabel persepsi X9 memiliki nilai loading sebesar 0,727 artinya variabel persepsi X9 memiliki korelasi sebesar 72,7 terhadap faktornya dan untuk mengetahui korelasi masing-masing variabel terhadap tiap faktornya dapat dilihat pada tabel di atas berdasarkan nilai loading masing-masing variabel.

c. Interpretasi Faktor

Penamaan baru merupakan kegiatan pemberian nama yang dianggap mampu mencakup keseluruhan variabel yang mengelompok dalam satu faktor. Penamaan faktor baru ini sangat tergantung pada nama-nama variabel yang menjadi satu kelompok pada faktor tersebut ada intepretasi masing-masing peneliti dan aspek lainnya. Sehingga pemberian nama baru terhadap faktor bersifat subyektif. Untuk penamaan faktor baru yang menjadi daya tarik BKK PTN dalam persepsi mahasiswa angkatan 2006 dapat dilihat pada tabel 11 berikut ini: Tabel 11. Penamaan Faktor Baru Yang Menjadi Daya Tarik PTN dalam Persepsi Mahasiswa Prodi Ekonomi Angkatan 2006. Variabel Loading Eigenvalue of Variance Comulative Faktor X9 = Persepsi X11 = Kepercayaan dan sikap X8 = Motivasi 0,727 0,643 0,557 3,663 30,527 30,527 Faktor citra Lembaga Pendidikan X1 = Produk X10 = Belajar 0,540 0,514 X7 = Proses X5 = Orang X14 = Peranan dan status 0,821 0,780 0,509 1,442 12,017 42,544 Faktor SDM X6 = Sarana Fisik X4 = Promosi 0,846 0,751 1,363 11,354 53,898 Faktor Fasilitas Pendukung X2 = Tarif X3 = Tempat 0,805 0,755 1,109 9,239 63,137 Faktor Keterjangkau- an Informasi Sumber : Data Primer Diolah Tahun 2009 Lampiran 8

3. Kesimpulan Pengujian Hipotesis

Dalam hipotesis dinyatakan bahwa faktor bauran pemasaran Produk, Tarif, TempatLokasi Pelayanan, Promosi, OrangPartisipan, Sarana Fisik, Proses, faktor sosial kelompok referensi, keluarga, Peranan dan status dan faktor psikologi motivasi, persepsi, belajar dan kepercayaan dan sikap merupakan faktor yang menjadi daya tarik dalam pengambilan keputusan

Dokumen yang terkait

FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS MEMILIH BIDANG KEAHLIAN KHUSUS PENDIDIKAN AKUNTANSI.

0 0 16

PENGARUH PENGUASAAN MATERI MATA KULIAH BELAJAR&PEMBELAJARAN 2, EVALUASI PENGAJARAN DAN PRAKTIK PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (ppl) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI BKK PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS.

0 0 1

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KUALITAS PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENGAJARAN MIKRO (STUDI KASUS PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI BIDANG KEAHLIAN KHUSUS PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2014).

0 0 21

KESIAPAN MAHASISWA BKK AKUNTANSI DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (STUDI KASUS PADA KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA BKK AKUNTANSI PRODI EKONOMI FKIP UNS.

0 1 16

PERAN SIKAP DAN NORMA SUBJEKTIF DALAM MENENTUKAN NIAT MAHASISWA MEMILIH BKK PENDIDIKAN TATA NIAGA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS TAHUN 2013.

0 0 16

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA MENJADI GURU PADA PRODI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS | Wildan | Tata Arta 7409 15561 1 SM

9 43 17

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS | Kadarsih | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2708 6086 1 SM

0 0 12

FAKTOR DAYA TARIK STIE BINANIAGA DAN KINERJA PELAYANAN MENURUT PERSEPSI MAHASISWA

0 0 11

Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Kesejahteraan Guru dan Prestasi BelajarTerhadap Minat Menjadi Guru Ekonomi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS

0 1 13

Faktor-faktor yang Memengaruhi Kecurangan Akademik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS saat Ujian - UNS Institutional Repository

0 0 17