127 untuk mengerjakan majalahnya. Siswa yang telah selesai diminta untuk membantu
siswa lain yang belum selesai. Ryh dan Yg menolak untuk diperiksa giginya. Yg dibujuk guru sehingga akhirnya mau untuk periksa gigi. Ryh menolak dan bahkan
sembunyi dibawah kolong meja, karena tidak mau diperiksa. Nsh kemudian berkata “Gak papa kok Ryh, cuma diperiksa enggak dicabut kok”. Ryh menjawab “Sakit ya
aku pernah dicabut ya, sakit banget”. Nsh kemudian berkata “Enggak papa ini cuma dilihat Ryh”. Pada akhirnya Ryh mau memeriksakan giginya. Dalam kegiatan
kelompok mengerjakan majalah, Rf membantu Rng mengerjakan majalahnya karena telah selesai mengerjakan majalah miliknya sendiri. Ptr membantu Hfz mengerjakan
majalahnya dan Nnd membantu Rvn sambil mengerjakan majalahnya sendiri. Nbl terlihat diam dan tidak pernah berinteraksi dengan temannya secara verbal. Nbl sibuk
mengerjakan majalahnya sendiri. Kys dan Ars juga membantu teman lainnya dalam kelompok masing-masing saat mewarnai. oleh Bunda Marni
4. Istirahat
Saat istirahat siswa bermain di luar kelas bersama temannya. Nbl terlihat bingung dan tidak memiliki teman bermain. Namun ia masih ikut bergabung dengan temannya
walaupun tidak berbicara sedikit pun pada temannya. oleh Bunda Marni
5. Makan Nasi
Bel masuk berbunyi siswa langsung cuci tangan dan kemudian duduk membaca doa. Hal selanjutnya dilakukan adalah secara berurutan siswa makan nasi yang telah
disediakan sekolah. Siswa diminta secara urut sesuai panggilan guru untuk mengambil nasi dan sayurnya. oleh Bunda Marni
6. Penutupan
Kegiatan penutup dilakukan dengan bernyanyi kemudian berdoa. oleh Bunda Ana
B. SIKLUS I, PERTEMUAN PERTAMA
Hari, tanggal: Selasa, 10 Maret 2015 07.30-10.00 WIB Uraian Kegiatan:
1. Persiapan Peralatan
Peneliti melakukan persiapan berupa menempel papan bintang, menyiapkan cat air dan kuas yang akan digunakan serta kertas lukis yang akan digunakan.
128
2. Ngaji 07.30-08.00 WIB
Siswa mengaji Iqra dan latihan membaca. Hal ini merupakan kegiatan rutin yang dilakukan setiap pagi sebelum kegiatan dimulai. Siswa kemudian dipasangkan nomor
punggung sesuai pengelompokan peneliti sesuai kegiatan pratindakan. oleh Bunda Marni dan dibantu peneliti dan observer
3. Baris 08.00 WIB
Setelah bel berbunyi siswa baris di luar kelas kemudian menyanyikan lagu terkait dengan tema yang sedang berlangsung di kelas yaitu Air Api Udara. Kelompok A dan
B dibariskan secara terpisah namun dalam satu pleton. Sebelum masuk kelas siswa diberikan kuis, siswa yang bisa menjawab kuis boleh masuk kelas terlebih dahulu.
Bunda Ana.
4. Kegiatan Inti melukis truk tangki air 08.15 WIB
Sebelum kegiatan pembukaan guru meminta siswa duduk sesuai kelompok yang telah peneliti buat.
Daftar Nama Per Kelompok
Kelompok A Kelompok B
Kelompok C Kelompok D
Slv Nsh
Ptr Ars
Rv Ald
Rvn Li
Rf Ltf
Tt Nbl
Rng Nnd
Sll Ryh
Df Hfz
Dk Shr
Alv Yg
Kys Pembukaan dilakukan dengan melakukan doa bersama dipimpin oleh Rng yang dipilih
guru sesuai urutan setiap siswa mendapatkan giliran. Dk bersuara sangat keras saat berdoa. Guru kemudian mengucapkan salam pembuka. Guru kemudian meminta salah
satu siswa menjadi ketua kelompok dan menanyakan persetujuan dari masing-masing anggota tentang ketua kelompok yang dipilih. Setelah semua anggota setuju, guru
mengulas tema untuk hari ini. Guru menjelaskan bahwa kegiatan hari ini adalah melukis gambar truk tangki. Kegiatan akan dilakukan dengan menggunakan cat air.
Guru juga menjelaskan siswa agar saat bekerja kelompok nanti tidak saling berebu, saling berbagi cat air dan saling membantu untuk menghasilkan lukisan yang baik.
Guru menjelaskan bahwa kegiatan dilakukan secara bergiliran dan kemudian dilanjutkan secara bersama-
sama. Siswa ditanya “sudah mengerti, bisa?”. Siswa
129 serentak menjawab “mengerti, bisa”. Peneliti membantu guru membagikan kuas
terlebih dahulu kemudian cat air. Guru memberikan contoh di depan bagaimana cara untuk melukis dengan cat air. Kemudian siswa dibantu guru menentukan urutan
melukisnya. Setelah jelas kertas untuk melukis dibagikan pada siswa. Siswa dibimbing guru memulai kegiatan melukis secara bergiliran. Karena tidak ada patokan waktu
yang jelas bagi tiap anggota untuk melukis ada siswa yang lama sekali dalam melukis ada yang cepat sekali. Pembagian waktu untuk melukis kurang merata. Saat melukis
bersama siswa masih banyak yang berebut dan saling melarang satu sama lain. Setelah selesai siswa diminta untuk menaruh karyanya di pojok kelas agar kering, mencuci
kuas dan mengumpulkan palet. Rng dan Dk malah menggunakan cat air sisa untuk bermain dan dioleskan diwajah. Guru kemudian meminta keduanya untuk cuci muka.
Selajutnya guru meminta perwakilan kelompok untuk membantu menempel di papan tulis. Kelompok A di bantu Alv dan Rf, kelompok B dibantu Ltf dan Nsh, Kelompok
C oleh Dk dan Rvn, dan kelompok D oleh Li dan Ryh. Siswa tersebut membantu guru menempel. oleh Bunda Marni
5. Istirahat 09.15 WIB
