132 untuk menempelnya karena tertiup sedikit gabus sudah terbang dan banyak yang
berceceran dimana-mana.
5. Istirahat
Setelah kegiatan membuat kolase selesai siswa diperbolehkan istirahat. Pada saat istirahat beberapa siswa berinisiatif untuk membersihkan ceceran kertas dan gabus
yang jatuh ke lantai dengan cara menyapunya Rng, Ltf, Ars, Rf, Rv, Df Alv. Sedangkan beberapa yang lain membantu menaikkan kursi dimeja agar mudah disapu
yaitu Nbl, Li, dan Rvn. Siswa lainnya bermain diluar dan beberapa yang belum membaca Iqra meneruskan membaca Iqra yaitu Tt dan Ryh.
6. Makan Snack
Bel masuk berbunyi siswa langsung cuci tangan dan duduk membaca doa. Selanjutnya guru meminta Nbl dan Ksy untuk membagikan snack. oleh Bunda Marni
7. Penilaian dengan voting
Setelah makan snack siswa diarahkan untuk melihat karya mereka yang telah ditempel di papan tulis. Siswa diminta untuk meneriakkan yel-yelnya. Selanjutnya guru
mengajak anak bernyanyi lagu TK Harapan. Kemudian siswa diminta voting dengan cara tunjuk tangan pada karya yang mereka sukai. Guru terlebih dahulu memberikan
label kelompok dengan karyanya masing-masing. Guru bersama siswa melakukan voting dan menghitung hasil voting. Kemudian mengumumkan karya yang paling
baik. Pada saat voting untuk karya kelompok C dari kelompok A yang menyukainya hanya Rng, namun guru kemudian menanyakan kembali dan akhirnya seluruh
kelompok A memilih kelompok C. Kelompok yang paling baik mendapat bintang 4 dan yang kurang mendapat bintang 3. Kelompok yang mendapat bintang 4 adalah
kelompok A dan D, sedangkan yang mendapat bintang 3 adalah kelompok C dan B. Guru mengingatkan kembali agar dalam proses pembuatan kolase selanjutnya siswa
saling membantu dan tidak berebut agar mereka dapat menghasilkan karya yang bagus serta tidak saling marah-marahan. oleh Bunda Marni
8. Pemberian Bintang
Setelah diumumkan kelompok yang mendapat bintang 4 dan 3 selanjutnya siswa diberikan hadiah berupa tanda bintang pada kelompoknya masing-masing untuk
ditempel pada kolom bintang. oleh Bunda Marni
133
9. Penutup
