Dewi Elyani Nurjannah, 2013 Pengaruh Penerapan Metode Experimenting And Discussion Ed Dalam Pembelajaran Terhadap
Hasil Belajar Fisika Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp universitas pendidikan indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Instrumen Non-Tes Sikap Ilmiah Instrumen non-tes merupakan instrumen-instrumen yang digunakan untuk
mengukur sikap ilmiah dan keterlaksanaan metode. Instrumen non-tes berupa format observasi keterlaksanaan metode, yang diamati oleh observer dan angket
yang berisi pernyataan yang mencerminkan sikap siswa sendiri mengenai sikap ilmiah yang mereka miliki Angket berupa pernyataan positif dan negatif
menggunakan skala likert 5 poin, mulai dari sangat setuju SS, setuju S, ragu- ragu RR, tidak setuju TS, dan sangat tidak setuju STS .
D. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap penyelesaian.
1. Tahap Persiapan Penelitian Pada tahap persiapan ini dilakukan beberapa hal, yaitu :
a. Melakukan pengkajian dan penelaahan teori-teori terkait penelitian agar penelitian berdasarkan teori yang kuat studi pustaka.
b. Menentukan materi fisika yang akan menjadi bahan penelitian, kemudian menelaah kurikulum terkait materi tersebut, dan diketahui
tujuan pembelajaran, standar kompetensi, dan kompetensi dasar. c. Menentukan sekolah yang akan dijadikan tempat untuk penelitian.
d. Membuat surat izin penelitian ke lembaga yang berwenang untuk mengeluarkan surat izin penelitian.
e. Menghubungi pihak sekolah dan guru mata pelajaran fisika terkait penelitian dan permohonan izin.
f. Diskusi dan konsultasi dengan guru mata pelajaran fisika yang terkait untuk menentukan populasi dan sampel.
g. Menyusun instrumen penelitian dan rencana pelaksanaan pembelajaran dengan penerapan metode pembelajaran penelitian, dengan bimbingan
dosen pembimbing dan guru mata pelajaran fisika.
Dewi Elyani Nurjannah, 2013 Pengaruh Penerapan Metode Experimenting And Discussion Ed Dalam Pembelajaran Terhadap
Hasil Belajar Fisika Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp universitas pendidikan indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
h. Mengkonsultasikan dan mendiskusikan rencana pembelajaran yang telah disusun baik dengan guru pembimbing maupun guru mata
pelajaran fisika yang terkait. 2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Pada tahap pelaksanaan ini dilakukan beberapa hal, yaitu : a. Perkenalan dan pengadaptasian antara kedua belah pihak, yaitu peneliti
dengan pihak sekolah, yaitu staf-staf sekolah, lingkungannya, kelas, dan sampel penelitian siswa.
b. Pelaksanaan tes awal pretest pada sampel penelitian tes. c. Pelaksanaan pembelajaran dengan metode ED.
d. Melakukan observasi saat pelaksanaan proses pembelajaran. e. Pelaksanaan tes akhir poss test pada sampel penelitian, dengan
menggunakan tes dan non tes. 3. Tahap Penyelesaian Penelitian
Pada tahap penyelesaian ini dilakukan beberapa hal, yaitu : a. Mengolah data hasil tes ranah kognitif untuk hasil belajar siswa dan non
tes sikap ilmiah. b. Menganalisis dan membahas hasil temuan penelitian.
c. Menarik kesimpulan berdasarkan hasil yang diperoleh dari pengolahan data untuk menjawab permasalahan penelitian.
d. Mengevaluasi hasil penelitian untuk melihat kekurangan dan hambatannya, serta memberikan saran untuk penelitian lebih baik.
Dewi Elyani Nurjannah, 2013 Pengaruh Penerapan Metode Experimenting And Discussion Ed Dalam Pembelajaran Terhadap
Hasil Belajar Fisika Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp universitas pendidikan indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Gambar 3.1 Alur Penelitian
Studi Pustaka
Materi Penelitian
Pengembangan instrumen penelitian, dan RPP
Kesimpulan Metode ED
Post Test : tes ranah kognitif
Perizinan, konsultasi, diskusi dengan pihak
sekolah Telaah kurikulum
materi penelitian
Metode Tradisional
Pengolahan dan Analisiss Data
Pre Test : tes ranah kognitif
Observasi Sikap Metode ED
Angket Sikap Ilmiah
Kelas Kontrol Kelas Eksperimen
Dewi Elyani Nurjannah, 2013 Pengaruh Penerapan Metode Experimenting And Discussion Ed Dalam Pembelajaran Terhadap
Hasil Belajar Fisika Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp universitas pendidikan indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Teknik Pengumpulan Data
