Pra Eksperimen Prosedur Penelitian
berbicara bahasa Jerman. Hasil penelitian akan dideskripsikan dengan menggunakan analisis deskriptif yang menyajikan gambaran responden dan
jalannya penelitian. Berdasarkan permasalahan penelitian sebagaimana yang diungkapkan
pada rumusan masalah dilakukan serangkaian pengujian hipotesis dengan taraf signifikansi α = 0,5 dan digunakan uji T untuk mengetahui apakah terdapat
pengaruh yang signifikan dari penggunaan teknik
rollenspiel
terhadap kemampuan berbicara bahasa Jerman. Apabila terdapat pengaruh yang signifikan,
maka dapat dikatakan penggunaan teknik
rollenspiel
efektif. Berkenaan dengan hal tersebut maka akan digunakan t-tes untuk menguji
perbedaan signifikansi mean. Dengan rumus sebagai berikut :
1 -
N N
x x
M M
t
2 2
2 1
1 2
Keterangan : x = X
– X t
= statistik M
1
= Mean dari responden yang tidak mengikuti pembelajaran dengan teknik
rollenspiel
M
2
= Mean dari responden yang mengikuti pembelajaran dengan teknik
rollenspiel
kelompok eskperimen N = Jumlah data
Setelah didapatkan t-hitung, maka untuk pengujian hipotesis tersebut dibandingkan dengan t-tabel, atau bisa juga dilihat dari besarnya harga peluang
galat p. Apabila t-hitung t-tabel atau pada 0,05 maka hipotesis diterima.
Artinya ada perbedaan keefektifan pembelajaran dengan menggunakan teknik
rollenspiel
dalam meningkatkan prestasi belajar berbicara dalam bahasa Jerman.