C. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara peneliti dalam mendapatkan sejumlah data lapangan yang kemudian dideskripsikan. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini, secara garis besar melalui pengamatan, wawancara, analisis dokumen, dan catatan lapangan. Teknik pengumpulan data
melalui pengamatan dilakukan dengan cara pengamatan berpartisipasi, yaitu melibatkan tindakan interaksi sosial antara peneliti dengan informan dalam
penelitian. Peneliti menjalin hubungan yang baik dengan informan, sehingga peneliti lebih mudah mendapatkan informasi tanpa diketahui langsung oleh
informan. Teknik ini dilaksanakan di dalam kelas saat pelaksanaan pembelajaran dan kegiatan di luar pembelajaran.
Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dilaksanakan secara formal dan nonformal, namun tetap berpedoman pada pertanyaan yang telah
disiapkan. Hal tersebut dilakukan agar peneliti mendapat informasi yang valid dari narasumber. Pertanyaan yang diajukan berkaitan dengan pelaksanaan
pembelajaran puisi, komponen pembelajaran, hambatan guru dan siswa dalam pembelajaran, dan segala hal yang berkaitan dengan pembelajaran.
Teknik pengumpulan data dengan analisis dokumen dilakukan dengan mengamati dan mempelajari dokumen hasil pekerjaan siswa dan perangkat
pembelajaran, seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan Silabus. Catatan lapangan merupakan catatan-catatan peneliti selama masa penelitian
yang berisi hal-hal penting seputar objek dan subjek yang diteliti. Penelitian deskriptif kualitatif ini menggunakan catatan lapangan selain sebagai sumber, juga
sebagai salah satu bentuk pengarsipan peneliti terhadap proses pembelajaran menulis kreatif puisi. Catatan lapangan ini dilakukan dengan serangkaian
perekapan yang jeli setiap selesai meneliti untuk menghindari percampuran antara informasi satu dengan yang lain yang ada dalam catatan peneliti.
D. Instrumen Pengumpulan Data
Kategori