Instrumen Pengumpulan Data Teknik Kredibilitas Penelitian

sebagai salah satu bentuk pengarsipan peneliti terhadap proses pembelajaran menulis kreatif puisi. Catatan lapangan ini dilakukan dengan serangkaian perekapan yang jeli setiap selesai meneliti untuk menghindari percampuran antara informasi satu dengan yang lain yang ada dalam catatan peneliti.

D. Instrumen Pengumpulan Data

Instrumen pengumpulan data adalah komponen-komponen yang ikut serta dalam perannya sebagai narasumber. Penelitian kualitatif ini menggunakan instrumen pengumpul data utama yaitu peneliti sendiri sebagai pihak yang mencari dan menafsirkan data, dengan mencari informasi melalui pengamatan pelaksanaan pembelajaran menulis puisi. Instrumen utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Peneliti sebagai human instrumen, berfungsi untuk menetapkan fokus penelitian, memilih informan sebagai sumber data, mengumpulkan data, menilai kualitas data, menganalisis data, menafsirkan data, dan membuat kesimpulan atas datanya Sugiyono, 2010: 305-306. Selain human instrumen, penelitian ini juga menggunakan instrumen berupa panduan observasi dan panduan wawancara. Panduan observasi dibuat sedemikian rupa sebagai acuan apa saja yang harus diamati saat berada di lapangan. Panduan wawancara berisi pertanyaan-pertanyaan yang telah disiapkan sebelum melakukan wawancara. Panduan wawancara tersebut berguna untuk mengarahkan dan mengatur jalannya wawancara agar terstruktur.

E. Teknik Kredibilitas Penelitian

Kredibilitas penelitian adalah keabsahan dari data-data yang diperoleh pada penelitian yang dilakukan. Adapun teknik untuk menguji kredilibilitas data dalam penelitian ini, sebagai berikut. 1. Perpanjangan Keikutsertaan Perpanjangan keikutsertaan menjadi pilihan teknik untuk uji keabsahan data dalam penelitian ini dengan memperpanjang masa penelitian sampai dirasa semua data cukup untuk menjadi deskripsi penelitian yang menggambarkan pelaksanaan pembelajaran menulis kreatif puisi sesuai dengan kenyataan. Perpanjangan keikutsertaan ini juga dimanfaatkan untuk mengumpulkan data pelengkap yang dapat memberi informasi berarti sehubungan dengan proses pembelajaran menulis kreatif puisi. 2. Trianggulasi Data Trianggulasi dalam penelitian ini adalah trianggulasi metode pengumpulan data. Trianggulasi tersebut merupakan teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan komponen lain, dalam hal ini adalah data yang didapat melalui berbagai teknik pengambilan data. Penelitian deskriptif kualitatif ini menggunakan teknik trianggulasi data agar data yang telah dikumpulkan dapat dibandingkan, sehingga menjadikan kumpulan data yang komprehensif dilihat dari proses analisisnya serta memiliki validitas yang dapat dipertanggungjawabkan. Untuk itu, ada beberapa hal yang dilakukan dalam penelitian ini, yaitu sebagai berikut: a. Membandingkan data hasil catatan lapangan dan data pedoman observasi kegiatan pembelajaran siswa dengan data hasil wawancara bersama guru dan siswa. b. Membandingkan hasil wawancara dengan isi dokumen tertulis, dalam hal ini adalah perangkat pembelajaran guru.

F. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

Pembelajaran Menulis Kreatif Puisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013

0 14 87

PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

3 21 95

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII B PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 WONOSARI KLATEN TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 17

PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS PUISI SISWA PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARTASURA MELALUI PENDEKATAN SAVI.

0 2 11

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF PUISI MELALUI MODEL BENGKEL SASTRA PADA SISWA KELAS VII A Peningkatan Keterampilan Menulis Kreatif Puisi Melalui Model Bengkel Sastra Pada Siswa Kelas VII A Smp Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF PUISI MELALUI MODEL BENGKEL SASTRA PADA SISWA KELAS VII A Peningkatan Keterampilan Menulis Kreatif Puisi Melalui Model Bengkel Sastra Pada Siswa Kelas VII A Smp Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 16

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI KEINDAHAN ALAM KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 KALASAN.

0 12 134

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN DAN DONGENG PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SLEMAN.

0 4 180

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK AKROSTIK PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 5 BANGUNTAPAN BANTUL.

0 8 175

PEMBELAJARAN MENULIS DONGENG PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 16 PONTIANAK

0 0 10