Instrumen Kesiapan Kerja Siswa

35 Keterangan: = koefisien korelasi antara X dan Y = jumlah subyek ∑ = jumlah skor butir soal X ∑ = jumlah skor total ∑ = jumlah kuadrat skor butir soal X ∑ = jumlah kuadrat skor total ∑ = jumlah perkalian X dan Y Hipotesis yang diajukan adalah sebagai berikut: Ho: Skor butir pertanyaan berkorelasi positif dengan total skor konstruk Ha: Skor butir pertanyaan tidak berkorelasi positif dengan total skor konstruk Uji signifikan dilakukan dengan membandingkan dengan untuk mengetahui butir yang valid dan tidak valid dengan jumlah subyek 30 dengan taraf signifikan 5. Apabila lebih besar atau sama dengan pada taraf signifikan 5, maka butir pernyataan tersebut valid. Namun, jika lebih kecil dari , maka butir pernyataan tidak valid. Berdasarkan hasil uji coba instrumen yang telah dilaksanakan kepada 30 siswa kelas XII jurusan Teknik Pemesinan SMKN 3 Yoyakarta, dengan bantuan komputer program IBM SPSS Statistics 21 diperoleh hasil uji validitas instrumen penelitian tentang kesiapan kerja siswa. Berdasarkan indikator-indikator dari variabel Kesiapan Kerja Siswa yang dikembangkan menjadi 60 pernyataan variabel Kesiapan Kerja Siswa Y, ternyata terdapat 24 butir pernyataan yang valid dan 36 butir pernyataan yang tidak valid atau gugur. 36 Tabel 4. Hasil Uji Coba Validitas Variabel Kesiapan Kerja Siswa Y Indikator Jumlah semula item Jumlah item gugur No item gugur Jumlah item sahih Kondisi fisik, mental dan emosi 15 11 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 13, 14, 15 4 Kebutuhan-kebutuhan, motif dan tujuan 15 10 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 5 Pengalaman- pengalaman 15 9 31, 32, 33, 34, 37, 38, 42, 43, 44 6 Ketrampilan dan pengetahuan 15 6 46, 54, 56, 57, 59, 60 9 Jumlah 60 36 24 Sumber: Hasil Olah Data, 2013 Butir-butir yang tidak valid atau gugur tersebut tidak diikutsertakan dalam pengambilan data penelitian. Butir-butir pernyataan yang valid digunakan untuk mengungkap kesiapan kerja siswa.

c. Uji Reliabilitas Instrumen

Instrumen yang reliabel berarti instrumen yang digunakan beberapa kali untuk mengukur obyek yang sama, akan menghasilkan data yang sama Sugiyono, 2012: 348. Reliabilitas instrumen kesiapan kerja siswa ini diuji dengan internal consistensy, dilakukan dengan mencobakan instrumen sekali saja yang kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan teknik tertentu. Reliabilitas instrument ini dihitung dengan rumus Alfa Cronbach, karena skor instrumennya merupakan rentangan dari beberapa nilai. Adapun skor jawabannya adalah antara 1-4. Rumus Alfa Cronbach Suharsimi Arikunto, 2010: 239 adalah sebagai berikut: = − 1 1 − ∑