Kelas-Kelas Reguler Bahasa Inggris

E. Kelas-Kelas Reguler Bahasa Inggris

Adapun kelas-kelas reguler untuk bahasa Inggris adalah: 1. Kelompok Bermain dan TK Bahasa Inggris Usia 3-7 tahun Program bahasa Inggris untuk anak adalah sebuah program multi media yang dikembangkan khusus untuk anak-anak usia pra-sekolah. Program ini didesain untuk menyajikan dasar pengajaran yang luas melalui buku-buku, kaset audio, alat bantu visual, permainan, lagu, dan kegiatan lain bahkan semua jenis alat bantu pengajaran yang beraneka ragam. Anak-anak akan mengembangkan banyak keahlian penting sambil belajar bahasa Inggris. Secara keseluruhan, program ini mencakup keseluruhan daerah pengembangan yang penting, meliputi: a. Keahlian sosial dan emosional b. Keahlian mendengarkan c. Keahlian awal kecakapan tangan d. Keahlian visual e. Keahlian membaca f. Keahlian awal matematika 2. Kelas Pre-NEC Usia 8-12 tahun Kelas Pre-NEC atau Pre-Grammar adalah kelas-kelas interaktif yang menyenangkan. Tujuan dari kelas ini adalah menyajikan kepada siswa konteks yang bermakna dimana struktur dan fungsi bahasa serta perbendaharaan dipelajari dengan sukacita tanpa harus membahas Grammar-nya. Topik bahasannya diangkat dari hal-hal yang dekat dengan anak-anak dan memberikan pelatihan tentang silang budaya dan lintas Universitas Sumatera Utara disiplin ilmu kepada siswa. Bahasa yang digunakan asli dan nyata dan siswa didorong untuk percaya diri dalam berlatih dan bermain bahasa secara alami dan spontan. Pendekatan ini didasarkan pada teori EYL Bahasa Inggris untuk remaja, yakni dengan mengesampingkan Grammar dan memfokuskan program bagaimana membantu siswa memperoleh bahasa lisan. 3. Kelas NEC Usia 13-18 tahun Tujuan program NEC New English Course adalah menyajikan program belajar yang komprehensif yang akan memungkinkan siswa mempelajari bagaimana mempergunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan pembicara bahasa Inggris lainnya. Pendekatan pelatihan didasarkan pada pandangan bahwa belajar bahasa asing melibatkan proses intelektual kognitif dan materi pengajaran harus disampaikan, dijelaskan, dan dilatih dalam semua jenis pelatihan seperti mendengar, berbicara, menulis, dan membaca. Program NEC digunakan secara luas di seluruh dunia dan membuktikan bahwa program ini paling efektif untuk siswa remaja. Program ini juga dikembangkan dan dilengkapi dengan materi tambahan terpilih termasuk program lagu dan movie. 4. Program Bahasa Inggris plus Komputer atau English Profiency EP paket satu tahun tamatan SMU atau dewasa Program English Profiency adalah program yang paling intensif dan lengkap. Program ini disusun berdasarkan penemuan bahwa sebahagian besar siswa gagal menguasai bahasa asing karena mereka gagal melatihnya secara terus menerus. Program ini terdiri dari dua semester dan Universitas Sumatera Utara tujuh pertemuan seminggu dan mencakup semua pelajaran utama bahasa Inggris: mendengar dan berbicara, membaca, menulis, Grammar, terjemahan, pengenalan bahasa Inggris bisnis, persiapan TOEFL dan komputer. Program ini memastikan penguasaan bahasa Inggris lisan sekaligus tulisan.

F. Teknik Pengajaran

Dokumen yang terkait

Analisatingkat Pelayanan Busdengan Metode Importance Performance Analysis

2 89 100

Membangun Kepuasan Siswa Melalui Pelayanan dengan Menggunakan Analisis Kepentingan (Importance) dan Kinerja (Performance) di Medan (Studi Kasus di BBC-Learning Centre Medan).

0 68 80

ANALISIS PENILAIAN TIGKAT KEPENTINGAN (IMPORTANCE) DAN KINERJA (PERFORMANCE) KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN CAHAYA MULYA TRAVEL PACITAN

0 7 16

ANALISIS PENILAIAN TINGKAT KEPENTINGAN (IMPORTANCE ) DAN KINERJA (PERFORMANCE ) KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN CAHAYA MULYA TRAVEL PACITAN

0 10 16

Analisis Tingkat Kepentingan (Importance) dan Kinerja (Performance) Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Konsumen : Studi Kasus Pada Cipaganti Travel Cabang Jember

0 2 16

Analisis Tingkat Kepentingan (Importance) dan Kinerja (Performance) Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Konsumen : Studi Kasus Pada Cipaganti Travel Cabang Jember

0 9 16

Analisis Tingkat Kepentingan (Importance) dan Kinerja (Performance) Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Konsumen : Studi Kasus Pada Cipaganti Travel Cabang Jember

0 12 16

Analisis Persaingan dan Kepuasan Konsumen dengan Metode Importance-Performance Analysis dan Correspondence Analysis (Studi Kasus: T Refill Centre, Bandung).

0 0 11

ANALISIS KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP KUALITAS PELAYANAN DAN JASA DENGAN MENGGUNAKAN METODE IMPORTANCE PERFORMANCE ANALYSIS (Studi Kasus di Restoran Warung Subak, Peguyangan Denpasar).

0 0 11

ANALISIS KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP KUALITAS PELAYANAN DAN JASA DENGAN MENGGUNAKAN METODE IMPORTANCE PERFORMANCE ANALYSIS (Studi Kasus di Restoran Warung Subak, Peguyangan Denpasar).

0 2 15