RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NAMA SEKOLAH
: SMA PGRI 2 Kajen MATA PELAJARAN
: Geografi KELAS
: XII SEMESTER
: 2 dua TAHUN PELAJARAN : 2015 2016
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
I. STANDAR KOMPETENSI : 3. Menganalisis wilayah dan perwilayahan II. KOMPETENSI DASAR
: 3.3. Menganalisis wilayah dan perwilayahan negara maju dan berkembang
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui diskusi siswadiharapkan siswa dapat
Mengidentifikasi tentang tahapan-tahapan perkembangan negara menurut W.W Rostow
Memberi contoh negara maju dan negara berkembang
Karakter siswa yang diharapkan :
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, inovatif,
IV. MATERI PEMBELAJARAN
Tahapan-tahapan perkembangan negara menurut WW Rostow
Contoh-contoh negara maju dan negara berkembang Negara maju a.l
V. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mengidentifikasi tentang tahapan-tahapan perkembangan negara menurut W.W Rostow
Memberi contoh negara maju dan negara berkembang
VI. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi
Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Menganalisisa kaitan
antara konsep wilayah dan pewilayahan den-
gan perencanaan pembangunan wilayah
Secara kelompok atau
diskusi tentang taha- pan-tahapan perkem-
bangan negara menu- rut W.W Rostow
Siswa dapat Mengi-
dentifikasi tentang tahapan-tahapan
perkembangan ne- gara menurut W.W
RPP GEOGRAFI Kelas XII Semester 2 SMA PGRI 2 Kajen
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Melalui diskusi di
dalam kelompok,
mengidentifikasi con- toh-contoh negara
berkembang Rostow
Memberikan contoh
negara-negara berkembang
VII. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Pendahuluan:
Apersepsi: guru menyapa siswa, kemudian mengabsen.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti: Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa mengungkap kembali perbedaan cirri negara maju dengan negara berkembang. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Secara individu siswa mengidentifikasi tahapan-tahapan perkembanga negara
menurut Rostow. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghar- gai.;
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Secara kelompok siswa diskusi tingkat perkembangan negara Indonesia dilihat
dari teori Rostow. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghar- gai.;
Secara kelompok diskusi mengidentifikasi contoh negara berkembag dan ne-
gara maju. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Presentasi dan pembahasan. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, sal- ing menghargai.;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
3. Kegiatan Penutup:
Melakukan refleksi materi yang telah dibahas. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi
yang kurang dimengerti. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
RPP GEOGRAFI Kelas XII Semester 2 SMA PGRI 2 Kajen
Secara individu, siswa membuat kliping tentang pelestarian lingkungan dan
pembangunan berkelanjutan berisi tentang rangkuman, tanggapan, dan sumber nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
VIII. SUMBER BELAJAR ALAT BAHAN -
Sumber
Todaro, Michael 91978 Pembanguna Ekoomi di Dunia Ketiga, Jakarta Ghalia Indonesia
Mamat Ruhimat, Drs dan Bambang Utoyo, Drs 1995 Penuntun Belajar
Geografi SMU Kelas 2, Bandung Ganeca Exact
Yusman Hestiyanto 2005 Geografi 3 Jakarta Yudhistira -
Alat Bagan
IX. PENILAIAN
Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok
Bentuk tagihan : Uraian berstruktur
Instrumen penilaian 1. Sebutkan tahapan-tahapan perkembangan negara menurut W.W Rostow
2. Sebutkan cirri-ciri masyarakat tradisional 3. Sebutkan cirri-ciri masyarakat konsumsi tinggi
4. Sebutkan contoh negara-negara maju dan negara berkembang
Kajen, ....................................... 2015 Mengetahui,
Kepala SMA PGRI 2 Kajen Guru Geografi
Achmad Jaenudin, S.Pd. Dra. Rr. Isnin Hariyani
NIY. 201877 NIP. 196206111987032007
RPP GEOGRAFI Kelas XII Semester 2 SMA PGRI 2 Kajen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NAMA SEKOLAH
: SMA PGRI 2 Kajen MATA PELAJARAN
: Geografi KELAS
: XII SEMESTER
: 2 dua TAHUN PELAJARAN : 2015 2016
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit
I. STANDAR KOMPETENSI : 3. Menganalisis wilayah dan perwilayahan II. KOMPETENSI DASAR
: 3.3. Menganalisis wilayah dan perwilayahan negara maju dan berkembang
III. TUJUAN PEMBELAJARAN