STANDAR KOMPETENSI : 3. Menganalisis wilayah dan pewilayahan KOMPETENSI DASAR : 3.1. Menganalisis pola persebaran spasial, hubungan serta TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA PGRI 2 Kajen Mata Pelajaran : Geografi Kelas Program : XII IPS Semester : 2 dua Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

I. STANDAR KOMPETENSI : 3. Menganalisis wilayah dan pewilayahan

II. KOMPETENSI DASAR : 3.1. Menganalisis pola persebaran spasial, hubungan serta

interaksi spasial desa dan kota

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui diskusi diharapkan siswa dapat  Mengidentifikasi potensi desa kaitannya dengan perkembangan desa kota  Mengidentifikasi cirri-ciri struktur ruang desa  Karakter siswa yang diharapkan :  Kerja keras, Jujur, saling menghargai.  Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, inovatif,

IV. MATERI PEMBELAJARAN 

Pengertian desa Pengertian desa menurut BINTARTO Adalah suatu hasil perwujudan geografi yang ditimbulkan oleh unsur – unsur fisiografis, sosial, ekonomi, politik dan kultural yang terdapat di suatu daerah serta memiliki hubungan dan pengaruh timbal balik dengan daerah dengan daerah lain. Pengertian desa menurut PAUL H LANDIS Adalah suatu wilayah yang penduduknya kurang dari 2500 jiwa. Dengan ciri-ciri: 1. Mempunyai pergaulan hidup yang saling mengenal 2. Adanya ikatan perasaan yang sama tentang kebiasaan 3. Cara erusaha bersifat agraris dan sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor alam Unsur–unsur desa meliputi daerah, penduduk dan tata kehidupan  Ciri-ciri desa 1. Sistem kehidupan pada umumnya berkelompok dengan dasar kekeluargaan paguyuban 2. Masyarakat bersifat homogen 3. Hubungan antar warga desa terjalin lebih mendalam dan erat 4. Mata pecaharian utama umumnya bertani 5. Kontrol sosial ditentukan oleh nilai moral dan hukum adat 6. Prose sosialnya berjalan lambat 7. Penduduknya sebagian besar masih berpendidikan rendah RPP GEOGRAFI Kelas XII Semester 2 SMA PGRI 2 Kajen  Potensi desa b. Potensi fisik, meliputi tanah, air, iklim, ternak, maritim, flor, fauna c. Potensi non fisik, meliputi perilaku, lembaga sosial, aparatur desa  Struktur ruang desa Struktur ruang desa biasanya masih bersifat sederhana secara umum dibedakan menjadi dua yaitu berfungsi sosial dan berfungsi ekonomi. Adapun bentuk pola pemukimannya seperti memanjang garis pantai, memanjang sungai, memanjang jalan dan memanjang sepajang jalan kereta api. Bentuk perkampungannya ada yang memusat ada yang terpencar.

V. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 