Variabel Penelitian Teknik Pengumpulan Data dan Sumber Data

commit to user 28 Gambar 6. Alur Tahapan Siklus Penelitian Tidakan Kelas

C. Subjek Penelitian

Subjek yang akan diteliti dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas VII-E SMP Negeri 1 Ngawen Klaten tahun ajaran 2009 2010, yang berjumlah 35 siswa.

D. Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini terdapat satu variabel bebas independent dan satu variabel terikat dependent , yakni : 1. Variabel bebas independent , yakni variabel yang mempengaruhi variabel lain, variabel bebas dalam penelitian ini adalah : Pembelajaran lompat jauh dengan alat bantu. 2. Variabel terikat dependent , yakni variabel yang dipengaruhi oleh variabel lain, variabel terikat dalam penelitian ini adalah : hasil belajar lompat jauh Tahap I Perencanaan Tahap II Pelaksanaan Tahap III Pengamatan Tahap IV Refleksi Siklus I Tahap I Perencanaan Tahap II Pelaksanaan Tahap III Pengamatan Tahap IV Refleksi Pembuatan laporan hasil siklus Siklus II commit to user 29 gaya jongkok pada siswa kelas VII-E SMP Negeri 1 Ngawen Klaten tahun pelajaran 2009 2010.

E. Teknik Pengumpulan Data dan Sumber Data

Adapun teknik pengumpulan data penelitian ini diantaranya melalui; Tes Praktek, Observasi Lapangan. Secara terperinci teknik pengumpulan data pada penelitian dapat didiskripsikan dalam tabel berikut : Tabel 2. Teknik Pengumpulan Data Penelitian No Sumber Data Jenis Data Teknik Pengumpulan Instrumen 1. Siswa Hasil belajar siswa Afektif Skala sikap melalui observasi lapangan sesuai dengan rubrik penilaian aspek afektif pada RPP Kognitif Soal tes sesuai dengan rubrik penilaian aspek kognitif pada RPP Psikomotor Ujuk kerja praktik yang meliputi kemampuan teknik melempar gaya hop sesuai dengan rubrik penilaan aspek psikomotorik pada RPP commit to user 30 Menurut H.E. Mulyasa 2009 : 183 data penelitian dikumpulkan dan disusun menalui teknik pengumpulan data meliputi: sumber data, jenis data, teknik pengumpulan data, dan instrument yang digunakan. Sumber data yang dipergunakan dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah sebagai berikut : 1. Data Primer, yaitu data yang diperoleh melaui observasi langsung di lokasi penelitian mengenai proses pembelajaran lompat jauh di SMP Negeri 1 Ngawen Klaten. 2. Data Sekunder, yaitu data yang diperoleh dari dokumen, referensi dan literature, serta arsip yang ada pada SMP Negeri 1 Ngawen Klaten. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini meliputi informasi tentang keadaan siswa dilihat dari aspek kuantitatif dan kualitatif. Aspek kuantitatif yakni hasil pengukuran kemampuan lompat jauh pada siswa kelas VII- E SMP Negeri 1 Ngawen Klaten tahun ajaran 2009 2010. Sedangkan aspek kualitatif didasarkan atas hasil pengamatan dan catatan pembelajaran selama penelitian berlangsung. Data penelitian dikumpulkan dari berbagai sumber, diantaranya : a Info mitra kolaboratif guru Pendidikan Jasmani yang bersangkutan dan siswa b Tempat peristiwa dan berlangsungnya aktifitas pembelajaran c Dokumentasi atau arsip yang antara lain berupa kurikulum, sekenario pembelajaran, silabus, buku penelitian dan buku refrensi mengajar.

F. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KISARAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 1 22

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 28 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 5 24

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 0 19

OPTIMALISASI HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 11 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012.

0 0 1

UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MENGGUNAKAN ALAT BANTU PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 2 TENGARAN TAHUN 2012/2013.

0 0 16

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 5 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

0 0 24

PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS X MAN KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012/2013.

0 0 17

PENINGKATAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI ALAT PERAGA DI SDN 27 RENGAT

0 0 12

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 - UNS Institutional Repository

0 0 17

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SCHNEPPER MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII E SMP NEGERI 3 KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 20162017

0 0 18