1. Home
  2. Teknik

. Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

1.2 . Pembatasan Masalah

Mengingat luasnya masalah yang ada dan untuk memungkinkan penelitian dapat mencapai tujuan, maka permasalahan akan dibatasai pada: 1. Penelitian ini hanya ingin mengetahui deskripsi mengenai efektivitas komunikasi antarpribadi siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Kendal. 2. Peneliti ingin mengetahui adakah peningkatan efektivitas komunikasi antarpribadi siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Kendal setelah dilakukan konseling kelompok.

1.3. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang dipaparkan di atas, maka rumusan masalah yang diajukan adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana deskripsi efektivitas komunikasi antarpribadi siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Kendal tahun ajaran 2012-2013 sebelum dilakukan konseling kelompok? 2. Apakah layanan konseling kelompok dapat meningkatkan efektivitas komunikasi antarpribadi siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Kendal tahun ajaran 2012-2013?

1.4. Tujuan Penelitian

Berdasarkan judul dan rumusan masalah diatas, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1. Mendeskripsikan komunikasi antarpribadi siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Kendal tahun ajaran 2012-2013 sebelum dilakukan konseling kelompok. 2. Mengetahui apakah terdapat peningkatan efektivitas komunikasi antarpribadi siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Kendal tahun ajaran 2012-2013 setelah mengikuti layanan konseling kelompok.

1.5. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis Untuk memberikan sumbangan positif bagi pengembangan ilmu pengetahuan khususnya bagi konselor dalam meningkatkan komunikasi antarpribadi siswa, serta dapat memberi pengayaan teori, khususnya yang berkaitan dengan upaya peningkatan efektivitas komunikasi antarpribadi. 2. Manfaat Praktis a. Bagi Konselor Konselor dapat menggunakan konseling kelompok sebagai alternatif layanan yang inovatif dalam upaya meningkatkan efektivitas komunikasi antarpribadi siswa asuhnya. b. Bagi Siswa Bagi siswa yang memiliki efektivitas komunikasi antarpribadi rendah yang mengikuti kegiatan layanan konseling kelompok dapat ditingkatkan efektivitas komunikasi antarpribadinya sehingga akan terpelihara kesehatan mentalnya dan mampu mengembangkan dirinya dengan belajar meningkatkan sikap respek, empati, humble, dan meningkatnya hubungan antarpribadi antar individu yang terlibat dalam komunikasi antarpribadi, melaksanakan pesan secara sukarela, clarity, dan audible, melalui kegiatan konseling kelompok.

1.6. Penegasan Istilah

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUKADANA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN AJARAN 2012/2013

0 7 59

UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI ANTARPRIBADI MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE KEGIATAN KELOMPOK DAN DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 5 SEMARANG TAHUN AJARAN 2013 2014

0 9 234

MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

1 18 176

MENINGKATKAN KETRAMPILAN ETIKA PERGAULAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 3 DEMAK TAHUN AJARAN 2011 2012

0 13 238

UPAYA MENINGKATKAN MINAT SISWA MENGIKUTI KONSELING INDIVIDU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 4 BATANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

1 10 286

MENINGKATKAN PENGENDALIAN AMARAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII SMP RAKSANA MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 14

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERKOMUNIKASI ASERTIF MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN AJARAN 2013-2014.

0 2 28

MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 176

Upaya Meningkatkan Komunikasi Antarpribadi Siswa Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Permainan Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Pemalang Tahun Pelajaran 2008-2009.

0 0 1

UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI TEKNIK KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 PAKEM.

0 1 266