Jenis Penelitian Pendekatan Penelitian

32

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Menurut Creswell 2007, penelitian kualitatif merupakan metode-metode untuk mengeksplorasi dan memahami makna yang – oleh sejumlah individu atau sekelompok orang – dianggap berasal dari masalah sosial atau kemanusiaan. Proses penelitian kualitatif ini melibatkan upaya-upaya penting, seperti mengajukan pertanyaan-pertanyaan dan prosedur-prosedur, mengumpulkan data yang spesifik dari para partisipan, menganalisis data secara induktif mulai dari tema-tema yang khusus ke tema-tema umum, dan menafsirkan makna data. Laporan akhir untuk penelitian ini memiliki struktur atau kerangka yang fleksibel. Siapapun yang terlibat dalam bentuk penelitian ini harus menerapkan cara pandang penelitian yang bergaya induktif, berfokus terhadap makna individual, dan menerjemahkan kompleksitas suatu persoalan. Berdasarkan penelitian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa data-data pada penelitian kualitatif yang dikumpulkan oleh peneliti selama penelitian akan dideskripsikan berdasarkan fakta yang ada dilapangan serta dihubungkan dengan landasan teori yang dijadikan sebagai arahan awal untuk mendapatkan suatu kesimpulan atas fenomena yang diteliti.

3.2. Pendekatan Penelitian

Pendekatan penelitian yang dipakai pada penelitian ini adalah pendekatan studi kasus. Pendekatan studi kasus adalah strategi penelitian di mana di dalamnya Universitas Sumatera Utara 33 peneliti menyelidiki secara cermat suatu program, peristiwa, aktivitas, proses atau sekelompok individu. Kasus-kasus dibatasi oelh waktu dan aktivitas, dan peneliti mengumpulkan informasi secara lengkap dengan menggunakan berbagai prosedur pengumpulan data berdasarkan waktu yang telah ditentukan Stake, 1995 di dalam Creswell, 2007. Pendekatan penelitian ini dipilih karena kesesuaian yang diinginkan peneliti, di mana peneliti mencoba mengetahui keadaan ruang terbuka dan mengeksplorasi proses, aktivitas dan peristiwa-peristiwa yang terjadi pada ruang-ruang front yard halaman depan Fakultas di Universitas Sumatera Utara saat ini. Obyek yang dijadikan sebagai studi kasus pada penelitian kali ini adalah front yard halaman depan Fakultas di Universitas Sumatera Utara. Sedangkan subyek dari penelitian ini adalah pengguna yang berkegiatan di front yard halaman depan yang dijadikan studi kasus. Aktivitas Elemen Ruang Terbuka Metode

1. Belajar

2. Makan

3. Relaksasi, termasuk didalamnya:  Berjemur  Tidur 4. Duduk, termasuk didalamnya:  Menunggu  Bertemu teman  Berbincang-bincang  Melakukan pertemuan kelompok  Meja  Kursi dengan sandaran  Kursi tanpa sandaran  Pagar  Air mancur  Ruang terbuka yang terdiri dari rumput  Kursi dan meja piknik  Pohon  Overhang  Tong sampah  Penanda Observasi Foto Tabel 3.1 Aktivitas Dan Elemen Ruang Terbuka Universitas Sumatera Utara 34

3.3. Populasi dan Sampel